黔教版信息技术四上 第17课《编辑幻灯片》教案.pdfVIP

信息技术第17课编辑幻灯片教学设计

课题编辑幻灯片单元第十七单元学科信息技术年级四年级上

信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理

念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体

教材学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现

分析问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的

小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基

础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。

1、信息意识：了解幻灯片对信息传播和交流的影响，并能够使用幻灯片进行高效的信

息处理和表达。

2、计算思维：掌握基本的演示文稿操作技能和逻辑思维能力，并能够解决常见的问题

教学和错误提示。

目标3、数字化学习与创新：能够利用幻灯片进行信息交流和知识分享，掌握一些创新工具

和方法。

4、信息社会责任：具备网络素养和社交礼仪，知道如何遵守网络公德，谨慎发布言论

和表达意见，保持良好的网络形象。

1、学习演示文稿插入新幻灯片。

重点2、学习幻灯片中插入文本框。

3、认识幻灯片中插入艺术字。

难点1、掌握“WPS演示”中编辑幻灯片的操作。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

我的演示文稿中只有一张标题幻灯片，怎么观看视频，打提高学生思考问

插入一张新的幻灯片呢？我们今天一起来学习如开之前创建的题、探索问题并

何编辑幻灯片。在演示文稿中，我们可以通过插“WPS演示”文解决问题的能力

导入新课

入新幻灯片、添加文本框、艺术字等方式使整个稿。。

文稿内容更丰富。。引出今天教学内容初识“编辑

幻灯片”。

一、插入新幻灯片学生打开培养学生实际操

1、打开“中国传统节日.dps”。“中国传统节作能力。

2、单击“开始”选项卡中的“新建幻灯片”按钮日.dps

讲授新课

。”文稿页面。

3、单击“开始”选项卡中的“版式”下拉按钮，

选择“母版版式”中的“空白”版式。

4、幻灯片版式是指幻灯片内容在幻灯片上的

排列方式。

练一练

1、尝试用不同的方法为演示文稿添加一张新

的幻灯片。

（1）鼠标左键点击幻灯片，再点“+”号图标

可以新建一张幻灯片。

（2）鼠标右键点击幻灯片，快捷菜单中选择

“新建幻灯片”。

二、插入文本框

1、文本框：一种可移动可调大小的文字或图

形容器。使用文本框，可以在一页上放置几个文

字块，或使文字按不同的方向排列。

2、插入文本框

（1）选定新插入的幻灯片。单击“开始”或“插

入”选项卡中的“文本框”下拉按钮，选择“横向文本

框”或“竖向文本框”。

（2）在幻灯片中单击即可插入文本框。

（3）在文本框中输入文字，并将文字格式设

置为″宋体″″黑色″″20″调整文本框大小及位置。

三、插入艺术字

1、