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第17课DNA是主要的遗传物质
►学业质量水平要求◄
1.通过遗传物质的发现历程,理解生命的延续和发展。(生命观念)
2.通过噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析,培养逻辑分析
能力。(科学思维)
3.通过同位素标记法在实验中的应用,培养实验设计及对实验结果分析的
能力。(科学探究)
考点一肺炎链球菌的转化实验
1.肺炎链球菌的类型
2.格里菲思的体内转化实验
3.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验
(1)实验过程及结果。
(2)结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
(3)“减法原理”:在对照实验中,与常态比较,人为去除某种影响因素。
例如,在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,每个实验组特异性地去除了一
种物质,从而鉴定出DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
1.格里菲思的肺炎链球菌转化实验直接证明了DNA是转化因子。
(×)
2.从格里菲思的第④组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细
菌转化而来的。(×)
3.从格里菲思实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌
而无R型细菌。(×)
4.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术。
(√)
【教材细节命题】
1.(必修2P44图33思考)体外转化实验中导致R型细菌转化为S型细菌
时,遗传物质、原料、能量分别由S型细菌、R型细菌、R型细菌方提供。其转
化的实质是基因重组。
2.(必修2P44图33思考)体外转化实验中,设置“S型细菌的细胞提取物
+DNA酶”实验组的作用是对照,从S型活细菌中提取的DNA被DNA酶分解
后不能使R型细菌转化,可见DNA被分解后的产物不能使R型细菌转化,进一
步说明DNA才是使R型细菌发生转化的物质。
1.肺炎链球菌两个转化实验的比较
项目体内转化实验体外转化实验
科学家格里菲思艾弗里及其同事
细菌培养场
小鼠体内培养基(体外)
所
S型细菌有致病性,可
实验原理使人和小鼠患肺炎,小“减法原理”
鼠并发败血症死亡
R型细菌与S型细菌的
实验原则S型细菌各成分的作用进行对照
致病性进行对照
用加热致死的S型细菌
注射到小鼠体内作为对每个实验组特异性地去除了一种
实验构思
照实验来说明确实发生物质
了转化
结果观察小鼠是否死亡培养基中菌落类型
S型细菌体内有转化因
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