初中九年级历史-伊斯兰教与阿拉伯帝国.pptx

伊斯兰教与阿拉伯帝国;学习目标：?

1、通过阅读教材，能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。?

2、通过小组讨论，认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用。

3、了解阿拉伯帝国的形成过程的基本史实。

4、了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。;看到上述图片，你想到了什么？;自主学习·梳理新知;知识点二：阿拉伯帝国

4、________强大的号召力使阿拉伯人空前团结。至_____世纪中期，阿拉伯帝国形成，成为一个横跨亚、欧、非三大洲的帝国。

知识点三：阿拉伯文化

5、830年，哈里发在巴格达设立“_________”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。

6、阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“_____________”。

7、阿拉伯人著的_________和___________两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。

8、脍炙人口的___________，是阿拉伯文学的瑰宝。;探究点1：伊斯兰教的创立与传播。;创立背景：

（1）阿拉伯半岛尚未统一，部落间战争频繁，外部势力入侵。

（2）多神和偶像崇拜成为了其民族统一和发展的严重障碍。;创立时间：公元7世纪

创立者：穆罕默德

发源地：阿拉伯半岛

经典：《古兰经》;探究点2：穆罕默德的主要传教活动。;探究二：阿拉伯帝国;探究点1：伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？;8世纪中期，阿拉伯人通过对外扩张，建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国，伊斯兰教随之广为传播。

9世纪中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。;探究三：阿拉伯文化;探究点2：阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献;（2）西医中有很多阿拉伯人的贡献;（4）建筑艺术成就显著;《天方夜谭》对东西方文学的发展起了积极的作用，连西欧文艺复兴时期一些文学家的作品，如薄伽丘的《十日谈》、乔叟的《坎特伯雷故事集》等，都深受它的影响。;谢谢