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STEM课程的发展困境与对策—以三明市东安小学为例.docxVIP

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  • 2024-03-18 发布于湖北
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STEM课程的发展困境与对策—以三明市东安小学为例.docx

    题目：

    STEM课程的发展困境与对策——以三明市东安小学为例

    目录

    TOC\o1-3\h\u

    一、引言 1

    （一）研究背景 1

    （二）国内外研究现状 1

    1.国内研究现状 1

    2.国外研究现状 2

    （三）研究意义 3

    1.理论意义 3

    2.实践意义 3

    （四）研究方法 3

    二、相关理论综述 4

    （一）STEM课程的内涵 4

    （二）素质教育 4

    （三）STEM课程与素质教育的联系 4

    （四）STEM教学模式的含义 5

    三、STEM课程在基础教育阶段的发展困境分析 5

    （一）缺乏开展S

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