（2015－2016）米永泽工作室工作计划.docVIP

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工作室工作计划（方案）

为更好地贯彻青白江区教育局关于“2014年青白江区教育局关于成立张以国、米永泽名师工作室的通知”及《成都市青白江区中小学名师工作室管理办法》的通知精神，特制定本年度（2015－2016）工作计划。

一、指导思想

全体工作室成员要认真学习青白江区教育局关于“2014年青白江区教育局关于成立张以国、米永泽名师工作室的通知”及《成都市青白江区中小学名师工作室管理办法》的通知精神，领会精神，认真做好本职工作，相互配合，确保名师工作室正常运行。以科学发展观和党的群众路线教育实践活动为指导，以提升教师专业能力和专业品质为重点，本着“理想目标与客观实际相结合；理论研究与实践探索相结合；自我学习与互动交流相结合；课例研讨与专题研讨相结合”的原则，积极发挥名师工作室的示范、引领、带动和辐射作用，努力使工作室成为优秀教研成果的发源地和未来名师的孵化地；力争将本工作室打造成“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”。

二、本年度的目标任务：

1、加强研修，继续推进课改工作。工作室成员要自觉加强教育教学理论的学习与研究，按照“先学后教、以学定教”的基本理念，积极深入地探索高效课堂教学改革，形成较为成熟的课堂教学模式，让“自主先学、小组合作、展示后教、检测反馈”的课堂基本形态得到体现。要系统、扎实地掌握教育理论和学科专业知识，并能熟练运用现代教育技术手段，要积极、主动学习和了解英语学科国内外发展的新动态，把握中考命题趋势，服务于一线教学。本学年每位成员学习一本教育教学理论专著，做好读书笔记、写好读书心得，组织成员开展专题交流活动，分析本工作室发展现状及问题，增强成员的紧迫感和竞争意识在工作室成员例会上交流，传播并及时总结先进的教育理念和教学方法，以达到共同提高之功效。

2、立足课堂，开展课堂教学展示。教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直接表现。继续推进课改工作，推进课改的深入进行。安排好课改公开课。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员的课堂教学能力，是工作室的主攻方向，也是工作室各项活动开展的出发点和归宿点。工作室成员要积极承担示范课、观摩课等公开教学任务，在日常教学中要积极深入课堂听课、接受其他教师听课，同时还要努力办好各校英语课外特色活动，培养学生学习英语的兴趣和热情。

3、立足课题，突出学科工作室的特色和品牌。教科研是教育教学的第一生产力，是提升教学效益，提升教师品味的关键。本工作室要营造浓郁的教科研氛围，鼓励成员积极参与教育教学研究，主持或参加与英语学科相关的课堂研究，根据实验得来的第一手资料撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告，任期内至少有一篇专业论文或研究报告在区级或区级以上教育专业刊物上发表。本工作室成员以课改为抓手，以研究为主体，以骨干教师为纽带，依托现代信息平台，传播先进的教育教学理念和方法，聚焦课堂，促进教师专业化发展，充分发挥本工作室的示范、引领、辐射作用，以课题带动教育教学能力的提升，突出英语学科工作室的特色和品牌。

在学校农村初中小组合作学习策略研究中，充分发挥名师工作室成员在教育教学活动中的示范、引领、指导、辐射作用，帮助青年教师提高课堂教育教学能力，培养造就更多的优秀教师、骨干教师。

以几所农村初中学校的学困生为研究对象，开展学困生转化的策略研究，切实把学困率降到最低限度。

4、加强指导帮扶，追求辐射效应。

本工作室成员要充分发挥传、帮、带作用，实现我区教育优质资源共享，教育均衡发展和教育教学质量全面提升。我们将把“在教、带教、支教”作为考核工作室成员开展工作的重要依据，成员与各校教研组对口合作，指导青年教师进行结对帮扶理论学习和课堂教学研究，本学年各位成员每人至少负责和培养1名校级以上骨干教师，带教活动不少于4次。为了更好发挥工作室辐射功能，我们将开展“名师送教、送培下乡”活动，在互相切磋的过程中共同提高。通过深入课堂听课、评课，开设讲座，参加集备，提高英语教师业务水平，提升英语教学质量。?

5、完善网站建设，实现教学资源的交流与共享。?

内容既要反映工作室的工作进展情况，也要提供贴近英语教学实际、与时俱进的课堂教学资源，定期更新充实工作室的内容，让广大一线教师最大程度地分享工作室的优质资源，心。每位成员每学期至少上传一节优秀导学案、一节课堂实录、一份优秀试卷。与基层教师互动答疑，解决一线教师的教育教学热点、难点问题。?

6.学年末对工作室成员专业化发展做出评价，并记入成长记录袋中，根据成员的成长情况不断调整和完善培养计划、方法，使成员在专业素养、专业能力得以快速成长，成为具有一定专业建树的骨干教师。

三、工作室工作措施：

1、学年考核制

工作室成员的考核主要由工作室挂牌教师负责，每学年要