素质教育背景下的学校德育创新的任务书.docxVIP

素质教育背景下的学校德育创新的任务书

任务书

任务目的：探讨素质教育背景下的学校德育创新，提高学生品德素质、树立正确的人生观、价值观和世界观；为推动学校德育工作不断前进提供参考。

任务内容：

一、认真分析素质教育的意义和目标

1.梳理素质教育的基本概念和内涵；

2.分析素质教育的意义和目标，认识素质教育对学校德育工作的影响。

二、探讨素质教育背景下的学校德育工作创新

1.梳理学校德育工作的基本理念、方法和手段；

2.思考素质教育背景下学校德育工作的创新方向；

3.结合实际情况，探索符合实际、可操作性强的学校德育创新模式。

三、深入研究学校德育创新的关键问题

1.分析学校德育创新面临的主要问题，并提出相应的解决方案；

2.探讨学校德育创新中需要重视的关键问题，如师生关系、家校合作、综合评价等。

四、总结素质教育背景下的学校德育创新实践

1.审视学校德育创新实践的成果和不足；

2.通过实践总结，提出学校德育创新的可持续发展策略。

任务期限：两个月。

任务要求：

1.研究人员要深入实际、尊重实践经验，充分考虑学校需求和问题；

2.研究报告要客观、准确，数据真实可靠，立论明确，论据充分；

3.研究报告要具有可操作性和指导性，为学校提供创新实践和规划建议。