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如何写好高考作文?

三拳两脚便可擒住高考作文

在《水浒传》里，讲武松三拳两脚将景阳冈猛虎擒住。其实，对付高考作文亦可如此。有的同学作文成绩太低，实在是因为操作不得法所致。高考作文想得42分左右，我一般只问学生两个问题：一是脑子正常吗？如果你回答不正常，那我就没办法了。如果你答正常，我就接着问你第二个问题。你是中国人吗，是否在中国生活十年以上。如果你虽是中国人，但长期生活在曼哈顿，那我也无办法。两个问题，你的答案都是肯定的，那么你就可以得到42分左右了。接下来，你只要遵循一下这些原则就行了。（如果你想得到50分以上，那就不能只问你这样两个问题了，还得有第三个问题。如果你对此有兴趣，请关注下期。）

一、扣住题旨说话。

俗语谓“办事不由东（东家），累死也无功”。考场作文千万不能跑题。跑题之后说的任何精彩的话都是无效的。那怎么保证不跑题呢？一方面可以找一些作文题目练习审题与把握题旨。另一种简便易行的方法是找出关键词或关键意，然后有效地多重复几次。这种重复要保证适度的频率。不要在一段中猛出，也不要根本就不出。记得有一则笑话讲汤姆的老师给汤姆布置了一篇作文，有一定字数的要求。汤姆冥思苦想，写不出来。最后他灵机一动，在自己的作文中写道：“我有一只可爱的小狗，我一叫它，它就汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪，汪汪汪汪汪汪，……（其间有好几百个“汪汪”，在此为清静大家的耳朵，一并省略）地叫个不停”。像汤姆这样的重复是不成功的，是简单机械的，是为了重复而重复。

二、要保证让判卷老师读懂，说他便于理解和认同的话。

写高考作文很重要的一个目的便是得到更理想的分数，但有的同学将高考作文当成了自己的日记，只关注自己的主观写作感受，将阅读者（对于高考作文而言，是阅卷老师）的感受丝毫不加考虑。有时，我与一些写作程度还不错的同学谈作文，我说你这样写别人看不懂，她反唇相讥地说：我为什么要让他看懂，我自己看得懂，我的感受是最重要的。诚然，你的感受确实主要，但别人看不懂，也有可能是你写的有问题，更重要的是你的分数极有可能因此而受到影响。

三、说话要有概括，分层次；有观点，有事例。

话要一层一层地说，不要囫囵一气。比如谈论电影“狮子王”为什么好这个话题。有的同学一上来便是描述具体情节或谈论影片中的某些片段，这样写下来的文章便显得芜杂混乱，文内的精彩淹没在全文错乱横杂之中。我们可以将片中的精彩概括为几个方面，如：故事曲折，妙有波澜；色彩艳丽，构图精美；启人深思，富含哲理。用对称精妙的语句将这三方面概括出来，在用片中恰切的事例、片段加以验证说明，这样不就成为一篇很好的文章了吗。一篇文章一定要做到有观点，有事例。观点的提炼要精辟语言，要尽量优美。几个观点之间不能存在交集，不能相互包含，而且文字尽量精简。讲事例是为了证明这个观点，介绍描述事例不是目的，不要为说事而说事。在讲述事例的一定不能忘了它与观点是证明与被证明的关系。要以“有效证明”、“有力证明”的观念来统辖事例。

四、事例不写苏东坡。

对于事例并非古代的就好，并非写苏东坡就好（现在我们的作文中满是这样的事例，其实不如将所有的“苏轼”都替换为“奥巴码”，好在对“苏轼”写得也并不深入，这样的替换还是成功的，简便易行的）。能充分说明文内观点的材料才是好材料。

如果你把这四点把握好了，你的高考作文就一定可以得到42分左右；除非你脑子有问题，除非你不是中国人。

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我们高考的时候就是话题作文，所以我介绍一下关于话题作文的方法与技巧！

考场作文由于时间有限，选取角度时宜采用化大为小、以小见大的方法。化大为小，即采用小角度、小切口的方法入题，从小处入手，从大处着眼，用小的事情反映重大的主题，这样，往往能化难为易。以小见大，即所写的小事应该能够反映重大的主题，“从一滴水中反射出太阳的光辉”。例如，在今年的高考中，一位考生以“剌秦”为题，描写了荆轲剌秦王时的心理活动，极写了荆轲在牺牲自我与统一中国之间作出的可贵选择。由于入口小，自己对这个故事熟悉，写起来挥洒自如，并反映了人民渴望统一的重大主题，赢得了高分。又如，另一位考生在今年的高考中，从昭君出塞这个故事入手，刻画了中国古代女性王昭君在民族关系紧张时深明大义、舍小我顾大我的高贵品质。由于入口小，既能使自己写起来得心应手，又能反映珍视民族团结的重大主题，得到了好评。

3、展开联想和想象：

写作文一般不要就事论事，应该紧扣主题展开联想和想象，由古到今，由此及彼，由自然现象到社会现象，驰骋于古今中外，荡漾于天地四方，这样才能增强文章的可读性，使文章瑰丽多姿，让人看了爱不释手。例如，在今年的高考中，对于“心灵的选择”这个话题，就有一位考生从屈原的洁身自好，想到现时社会出现的不良风气和腐败现象，建议屈公在“弃官从文”“半官半隐”“以油润官”之间作出选择，以此讽谕时人，针砭时弊，得到评卷老师的赞