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瓷苑奇葩(相册保存为视频)1

遵义市第六届初中信息技术优质课评选观摩活动教学设计第13课：瓷苑奇葩——相册保存为视频 遵义市第四十五中学单位：学科：信息技术授课年级：七年级授课教师：张华远授课时间：2016年10月17日

课题名称第13课：瓷苑奇葩 相册保存为视频 教学课时1 课时本课程是清华大学出版社所出版的第1版《信息技术》上册第13课的教学内容。学习任务分为两部分，一是制作相册，二是将相册保存为视频文件，是一个教材分析学生十分感兴趣的工作。设置幻灯片的切换，是制作过程的一部分，是为了制作过程的完整，可看情况，简要处理。本课的另一个重点是保存为视频文件，操作很简单，不过知识铺垫比较难一点，

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涉及到什么是视频，常见的视频文件类型以及视频播放器等。本次课的教学面对的是初中一年级的学生，年龄处于12-14岁之间，他们大多数来自农村及小

城镇，部分同学对于电脑有接触与基础，他们的自我意识逐渐明确，富于激情，学习热情高，感情丰富，爱冲动、爱幻想，好奇心强，动手能力强，但是注意力相对会不集中，自控能力比较差。对他们来讲，在教学过程中要以学生自主获取信息、分析和加工信息为主线，培养学生良好的信息素养。整个教学过程教师应该留给学生足够学情分析 的空间，充分发挥学生的主体作用，让他们自己思考，自我探索，积极鼓励学生团结协作，开拓创新，充分调动学生的学习积极性，制作出具有特色的作品。

通过前面课程的学习，学生已初步学会了制作图文并茂的演示文稿。创新综合能力的培养和信息素养的提高始终是初中信息技术教学的重点和难点，让学生积极的参与，快乐的学习，引导学生在

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探索中学习，在学习中得到快乐，在尝试中有所发现，在讨论中明白道理，在合作中享受成功。知识与技能1、学会制作相册。2、了解保存为视频文件的作用和方法。分析—模仿—领悟，通过范例，掌握同类知识的规律； 1、通过师生间的交流，给学生以方法、以鼓励，让学生享受成就感，树立自信心； 2、通过课题引入，对学生进行传统文化教育，适时渗透《文物保护法》；在制作作品的过程中，激发学生创造力、自主探究能力。过程与方法教学目标情感目标与价值观 教学重点 1、掌握在PowerPoint 中新建相册的方法；2、掌握在PowerPoint中对相册进行调整、版式设置、图片修饰等操作的方法； 3、能够将相册保存为视频文件。运用多种方式在PowerPoint中插入音乐，并根据需要保存为不同的格式。教学难点教法学法演示、任务驱动、自主学习及小组合作学习、研究性学习等教学准备1、计算机网络教室、多媒体网络教室软

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件、Office软件完整版；2、教学资源：制作相册的图片与音乐素材，课件制作等。 - 1 - 教 学 过程教学环节教师活动激趣引入：播放一个教师制作的相册视频给学生观看。学生活动设计意图创设情境，激趣引入 适时对学生进行热爱家乡、美化家乡的教育。播放《青花瓷》伴奏音乐，这首歌的歌是谁唱的，歌名叫什么？1、启动“PowerPoint2010”,新建相册。启动PowerPoint，新建空白文档，通过 “插入”——“相册”——“新建相册”，打开相册对话框。创设情境，通过问题方式，激发学学生融入教学情生学习兴趣。从而景，积极思考，回答：引入课题。适时对周杰伦，《青花瓷》?? 学生进行热爱家乡及传统文化的教育。回忆、讨论，打开“PowerPoint 2010”软件