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高校教学中的移动学习的任务书

任务书篇一：移动学习在高校教学中的应用

任务背景：

移动学习是指在随时随地的无线网络环境中学习和探究知识。现如今，移动学习已经被广泛应用于教育领域，在高校教学中也有着广泛的应用和推广。本次任务将围绕移动学习在高校教学中的应用进行探讨，包括移动学习的定义、特点、以及它对高校教学模式的改变和升级.

任务要求：

1.了解移动学习的定义、特点和应用场景；

2.调研移动学习在高校教学中的应用情况，包括课程设计、教学方法、课程评估等方面的改变；

3.结合自身的实践经验总结移动学习的优点和不足之处，并提出对应的改进措施；

4.撰写一篇不少于2000字的论文，探讨移动学习在高校教学中的应用情况和挑战。

任务书篇二：基于移动学习的高校教学模式改进

任务背景：

移动学习已经成为现代教育的重要发展方向之一，它可以打破传统教学的时空限制，可以随时随地地学习、交流知识和技能。高校作为教育的重要阵地，教师和学生可以利用移动学习平台，探究知识、提高技能，提高教学质量。本次任务着重探究基于移动学习的高校教学模式改进的方法和措施。

任务要求：

1.了解移动学习与高校教学模式的关系；

2.探讨如何基于移动学习改进高校教学模式，包括课程设计、教学方法、学习评估等方面；

3.分析并总结基于移动学习的高校教学模式改进带来的优点和不足之处；

4.提出可行性较高的改进措施，并以具体案例说明其操作方法和效果；

5.撰写一篇不少于2500字的论文，以述评介绍的方式详细说明整个改进过程。