人教版初中英语七年级下册 Unit 10 大单元作业设计案例 .pdfVIP

2022

初中英语单元作业设计

ASSIGNMENTDESIGN

目录

一、单元信息1

二、单元分析1

（一）课标要求1

（二）教材分析2

（三）学情分析3

三、单元学习与作业目标3

（一）单元学习目标3

（二）单元作业目标4

四、单元作业设计思路4

五、课时作业5

第一课作业（第1、2课时）5

（一）预习感知类5

（二）巩固应用类7

（三）拓展创新类11

第二课作业（第3、4课时）14

（一）预习感知类14

（二）巩固应用类15

（三）拓展创新类20

第三课作业（第5课时）24

（一）巩固应用类24

（二）拓展创新类27

六、单元质量检测作业31

（一）作业内容31

（二）参考答案36

（三）作业属性表一37

（四）作业属性表二38

2

七年级下册Unit10单元作业设计

—、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

Unit10Idlike

英语七年级第二学期人教版

somenoodles.

单元组织方式0自然单元□重组单元

序号教学内容课型课时

1食物名称和点餐基本表达听说第1、2课时

课时信息

深化点餐主题内容并了解

2读写第3、4课时

生日饮食文化

关于食物词汇和“点餐”

3复习应用第5课时

句型结构总结梳理与评测

二、单元分析

（一）课标要求

本单元主题内容为“对食物进行询问并点餐”，话题为“食物”。教材选编了多

模态语篇，包括对话、说明文等连续性文本和订单、广告等非连续性文本以及音

频、视频等。根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标

准》）要求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面对本

单元课程内容进行分析。

1.语言技能：听懂关于点餐简短对话；用英语点餐；用英语询问他人喜欢

什么食物以及谈论自己喜欢食物；读懂餐馆订单；为餐馆设计菜单并撰写广告。

2.语言知识：学习点餐过程中涉及到“noodle,mutton,beef,cabbage,potato,

tofu,meat,