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最新小学数学《圆柱的表面积》教案(8篇)
小学数学《圆柱的表面积》教案篇一
《数学课程标准》指出:”数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”,而且”兴趣是最好的老师”。这节课,我根据教学内容,结合低年级学生的个性特点,大胆地创造、使用教材,从孩子熟悉的”分家”这一生活情景出发引入课题,吸引了学生的注意,使学生一开始就处于积极状态中,激发学生的思维,激起学生学习数学的兴趣。
动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。课堂上学生唱”主角”,教师只是一个”配角”,我采用”当小老
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