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- 约2.82千字
- 约 4页
- 2024-03-23 发布于山东
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《儒林外史》:讽刺作品的阅读
一、教材分析
《儒林外史》作为统编语文九年级下册教材的必读名著篇目,是我国著名的古典长篇讽刺小说,成书于清代中期,其作者是吴敬梓。该书共五十六回,主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,有力批判了“八股取士”制度。作为我国长篇讽刺小说的杰出代表作,《儒林外史》在人物形象塑造、讽刺艺术手法和批判精神等方面有着丰富且独到的价值。阅读《儒林外史》,学生能认识吴敬梓以生活中真人真事为原型塑造的众多鲜活饱满的人物形象,全面深刻认识世界美丑,理解人性善恶;能学习借鉴《儒林外史》成熟高超的讽刺艺术,丰富写作技巧;能切身领会《儒林外史》蕴含的深刻批判精神,学以致用,辨析社会生活现象,提升思辨能力;最后,学生能在阅读中发现、感受小说的“真”“情”,树立为国家富强、民族振兴而读书的学子情怀。
二、学情分析
《儒林外史》兼具古典白话小说和讽刺小说的双重特性。学生在九年级上册第六单元“古典小说”所学的第二篇课文正是节选自《儒林外史》第三回的《范进中举》,学生已基本掌握“古典章回体小说”的阅读方法,但对《儒林外史》的“讽刺小说”特质知之不多,体会讽刺小说的批判精神更是难以下手。且由于《儒林外史》内容驳杂,人物形象众多,没有贯穿全文的线索人物和情节,以及相当艰涩的古白话,学生普遍反映不爱读、不会读,也就读不下去整本《儒林外史》。
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