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2023~2024学年度八年级阶段评估
语文
注意事项:满分120分,答题时间150分钟。
一、读·书(12分)
1.
中国书法墨香怡人。在“爱国名言”展示会上,书法小组为大家展示了右侧的两幅书法作品。请从下面的
选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。
A.字形扁方,蚕头燕尾,体现出体察人间冷暖的济世情怀。
B.字体灵动飘逸,表达出心系苍生、胸怀天下的情怀。
C.字体端正工整,是对孟子“舍生取义”思想的最好诠释。
D.字体龙飞凤舞,表现了义不容辞的责任担当。
甲:()乙:()
2.在“行走中国·读懂诗文”的主题诗文学习活动中,八年级(1)班进行了佳句竞答活动。请把下面空缺
处的古诗文原句写在横线上。
主持人:跟随先贤们行走中国,饱览秀美山河。
小语:随崔颢登临黄鹤楼,“晴川历历汉阳树,①____________”的美景尽收眼底。
小文:与李白远渡荆门,“②_____________,江入大荒流”的磅礴气势扑面而来。
小美:“③____________,④____________”(《记承天寺夜游》),同苏轼夜游承天寺,月光如水、疏影摇
曳的夜色令人沉醉。
小欣:“⑤____________,⑥____________”(《三峡》),同郦道元穿行三峡,连绵不绝的群山让人赞叹。
的
主持人:循着先贤们脚步,领会他们的精神与情怀。
小德:“⑦____________,志在千里;⑧____________,壮心不已”,展现了曹操老当益壮、自强不息的精
神。
小智:“⑨____________,⑩____________”(《钱塘湖春行》),抒发了白居易陶醉美景、流连忘返的心情
二、读·思(38分)
(一)
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的具中国特色的先进文化,
蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。学校开展了“传承红色文化·发扬爱国精神”为主题的实
践活动。
【活动一:宣传红色文化】
3.为了营造活动氛围,请你为此次活动拟写一则宣传标语。
【活动二:了解活动内容】
4.同学们在活动初期遇到了一些疑惑,于是班长张华代表班级同学,请教了组织活动的张老师。请你将下
面的对话内容补充完整。
张华:①___________________________________
老师:本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史,争当红色故事的传播者和红色精神的践行者,把爱国
情、强国志、报国行自觉融入实践中,凝聚“建设壮美祖国,共圆复兴梦想”的磅礴伟力。
张华:②______________________________
老师:可以开展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动,这些都是对红色文化
的传承。
【活动三:阅读红色经典】
5.红色经典影响着一代又一代热血青年。结合《红星照耀中国》的内容,说说红军战士身上的哪些优秀品
质应当成为我们当代青少年永恒的人生航标。(不少于50字)
(二)
热爱
舒舟
①一位六旬老翁接受电视采访。平日里,他驾船起帆,弄潮捕鱼,身手矫捷,熟练自如。何时出海,
何处下网,收获多少,这一切他都胸有成竹。
②老人骄傲自信,毫不藏着掖着:“附近十里八乡,就数我的海上功夫最好!这海水下面的鱼蚌虾蟹,
我心里一清二楚。”
③这份骄傲,____________。行船多过行路,生活的热情,也就尽数给了大海。与风暴切磋,与海浪
过招,与季节攀谈,与洋流周旋,与海洋生物斗智斗勇……所有海上的事,都让他感觉乐趣无穷。
④“不爱好,就悟不进去!”
⑤挂帆入海,就到了属于他的天地。什么季节哪种鱼类最鲜,什么地点什么深度虾蟹最肥,什么时辰
什么风浪螺蚌最多,他早已悟得门儿清。
⑥真正爱上一件事,无论在什么年龄,都会觉得自己风华正茂。
⑦热爱,是一张入场券。没有兴致认真打量,自然就不会成为这个领域风生水起的那一批人。
6.阅读上文,为文中空缺处补写一个过渡句。
7.好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此为观
点,写一段文字。(不少于100字)
(三)
大美中国江山
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