初中九年级化学课件-物质变化与性质的常见误区.pptxVIP

九年级-上册-第一单元课题1课题：物质的变化与性质的常见误区难点名称：区分物质变化与性质参赛教师：陈海凤时间：2020.7.31导入同学们，你们在学习完物质的变化和性质后是否也存在这样的困惑？灯泡发光为什么是物理变化而不是化学变化呢？氢气能燃烧为什么是化学性质而不是化学变化呢？知识讲解误区1：有变色、发光、放热、气体或沉淀现象发生的变化一定是化学变化。难点突破物理变化与化学变化的本质区别，在于变化时有无新物质生成，而变色、发光、放热、生成气体或沉淀等往往是化学变化中产生的现象，在变化类型的判断时，仅起到辅助判断作用。知识讲解误区2：物质的性质需要在变化中体现，因而物质的变化即是物质的性质。难点突破性质是物质固有的属性，描述时，常用“可以”、“会”、“易”、“能”、“具有”等关键词；而变化是一个过程，是性质的具体体现，如“铁丝生锈”、“铁丝易生锈”，其中前者为变化，后者为性质。课堂练习小华为了解亚硝酸钠特从网上查到了如下的资料：A.亚硝酸钠是白色至淡黄色粉末或颗粒,味微咸,易溶于水，外观及味道都与食盐相似；B.加热到271?℃时，亚硝酸钠变成液体；C.亚硝酸钠能从空气中吸收氧逐渐转化为硝酸钠；D.亚硝酸钠与稀盐酸反应产生红棕色的二氧化氮气体。根据上面的描述请你帮小华进行整理:(1)物理变化__________(2)化学变化__________(3)物理性质__________(4)