教学能力大赛信息化教学设计教学设计肩袖损伤康复.docxVIP

《肌肉骨骼康复学》教学设计

3．把握肩袖损伤的保守与术后康复训练方法；

4．熟悉肩袖损伤的机制与宣教。

1．能够依据肩袖损伤的特点选择合适的评价与治疗方法。

2．能够学习整体分析、辨证思维。

1．培育分析问题、解决问题能力，提高临床辨证思维；

2．树立工匠精神，养成科学精神与创新精神；

3.学会沟通表达，有良好的人文素养。

肩袖损伤的缘由、评价方法、治疗方法。

教学过程设计

时间方法

课前

10分钟，讲授

法、动画演示

2.肩关节复合体的运动（学会姿态评估肩胛骨位置，整

肩袖损伤

体分析评价问题）

概述

课中

课堂讨论：肩袖肌群的组成与作用

二、肩袖损伤概述

5分钟，讨论法

10分钟，讲授、

三、肩袖损伤的康复评定

20分钟，讲授

法、演示法

定

学习通讨论：肩袖损伤如何选择保守治疗与手术治

5分钟，讨论法

四、肩袖损伤的保守治疗

1.一般处理

10分钟，讨论

法，讲授法

五、肩袖损伤术后的康复治疗

疗

20分钟，讨论

法、讲授法

课堂学习

学习通App随堂测试

测试

课堂小结

1.完成在线课程课后学习任务、章节测试题。

课后

教学反思