小学美术影子大王教学设计.docVIP

《影子大王》教学设计?

教学目标：?

在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅有趣的画并命名。??

教学重点：?

让学生学习和初步掌握观察后对影子进行更丰富的造型表现及能进行一定的配色和创意造型与表现。?

教学难点：根据观察到的影子描绘其外形轮廓及重叠影子的表现.?

教学过程：?????

(一)导入新课：?

1.学生在投影仪下任意摆弄小手，让他们无意识地发现屏幕上有影子。?

2.教师在投影仪下摆弄手势，吸引学生兴趣。???

提问：①小朋友们看到屏幕上有什么谁能告诉老师它叫什么名字(屏幕上有各种动物的图案，他们叫影子。)?②影子是什么颜色的——黑色?

3.让学生在灯光下摆弄小手。提问：你们发现了什么(在灯光下也有影子。)??

(二)讲授新课：???

??(1)游戏：让学生到操场上找影子。???

??讨论并交流自己找到了哪些影子。(有树的影子、花的影子、教学楼的影子、人的影子等等)???

思考：为什么会有影子影子是如何产生的他有什么特点2.让学生带着问题到阳光下做各种各样的动作，或利用形体组合成各种造型。??

(2)学生回答问题，教师小结。小朋友们发现了影子，它是光照在物体上，在物体的背面就产生了影子。它的特点是有光有物就有影子，影子永远在被照物体的背后。???

(3)请学生思考，小组讨论，如何才能把影子留下来师:我们发现的影子千姿百态，请小朋友们开动脑筋，充分利用材料以小组的形式用