初中九年级历史-明治维新“十市联赛”一等奖.pptx

明治维新;教学目标;19世纪中期的日本社会状况：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。天皇是名义上的君主，实权被掌握在幕府将军手中。德川幕府推行锁国政策，而这一政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会、经济的发展。;（1）外：殖民侵略加强;天皇;（2）领导阶层：

做法：联合西南强藩和朝廷公卿，1868年发起

政变，支持天皇亲政，推翻幕府统治，改年号。1868年迁都。;大政奉还图;1852—1912;时间：

改革者：

目的：

开始：

特点：;列表归纳日本明治维新的内容（附图解）;东京;（2）军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神；;（3）经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济；;（4）社会生活和文化教育上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式；;1/11/2022;明治时期的日本课堂情景;1877年日本东京大学（日本国立大学）成立

安田讲堂东京大学重要的学术象征;富国强兵;大陆政策;有人说：“日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。;性质：

评价：;①善于借鉴学习、不断开拓创新；

②重视发展教育，坚持科教兴国战略；

③改革开放是国家富强的必由之路；

④顺应时代潮流的变革推动社会的发展和进步；

⑤