统编版语文三年级下册天马行空编童话 课件.pptxVIP

天马行空编童话——展开想象故事完整北斗定位童话世界是多么神奇啊！我们从小就在童话王国里遨游，看到下面的词语，你的脑海里又浮现出怎样的画面？请你发挥想象编写一个童话故事。什么是童话？童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花树木等生命，使其具有人的思想感情，故事情节曲直离奇，引人入胜。，有序表达黄昏公主月亮冬天小河边玫瑰花怎样编好一个童话故事？抓住重点，生动表达。展开想象,有序表达。选好事物，确定主角。学海泛舟1.分角色朗读《换活儿》，比一比谁读得最棒。2.读文章，理思路，完成填空。换活儿1.起因：2.经过：大家一直各司其职，可是时间一久，他们就不满意自己的工作了。3.结果：大家觉得还是个本分的活儿合适。拉车老黄牛原来，后来大青马原来，后来小黑驴原来，后来耕田磨面拉车耕田磨面3.体会三种不同的人物对话描写形式，并试着仿写。人物在前：人物在中：人物在后：老黄牛说：“……。”“……！”他气愤地喊道，“……。”“……。”小黑驴说。习作选材素材1春天来了，在百花齐放的花园里，有一株美丽的玫瑰花，当人走到她的身边，都会情不自禁地赞叹道：“啊，多美的玫瑰花呀！”玫瑰花在人们的夸耀下，一天天地骄傲起来了。玫瑰花最后的结果会是怎样的呢？素材2有一天黄昏，国王正在厨房用餐，享受着美味佳肴。突然，一只啄木鸟飞了进来，国王和啄木鸟会发生什么故事呢？快来发挥想象写一写吧！头脑风暴拟题:1.以主人公为题，如《国王和啄木鸟》；2.抓住主人公的特点命题，如《骄傲的玫瑰花》；3.以地点命题，如《发生在小河边的故事》交代主人公是谁。介绍故事发生的起因。开头场面描写，引出主人公。那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。——《丑小鸭》在遥远的一个国度里，住着一个国王和王后，他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。“上帝啊!我们都是好国王好王后，请您赐给我们一个孩子吧!”不久以后，王后果然生下了一个可爱的小公主，这个女孩的皮肤白得像雪一般，双颊红得有如苹果，国王和王后就把她取名为“白雪公主”。——《白雪公主》介绍故事发生的起因场面描写，引出主人公。运用细节描写中间经过部分详写自然收尾，点明道理。结尾问句结尾，引发思考。习作秀场场面描写引出主人公，为下文埋下伏笔。很久很久以前，在一座金碧辉煌的王宫里，有一位善良、充满正义感的国王。有一天黄昏，晚霞红得像一片熊熊燃烧的火焰，国王一看天色，就知道今天会出事儿。经过部分详写，运用细节描写展现了国王的善良，以及玫瑰花是怎样报答国王的，童话故事编的曲折而生动。调皮的七色光太阳公公有七个调皮的光线宝宝，他们的名字叫黄色、橙色、绿色、蓝色、青色、红色和紫色。七彩光宝宝在云朵里钻来钻去，把天上的云染成了七色彩云。他们在天上玩够了。就偷偷地溜到地上玩。他们溜到向日葵上，向日葵的脸蛋变得金黄金黄的。他们又来到果园，给橘子穿上橙色衣裳。他们跑到草地上打滚，草地变得绿油油。他们蹦啊，跳啊，一跳跳到大海里。大海变得蓝蓝的。七彩光宝宝洗完澡，经过沙滩，小螃蟹问他们要来了青颜色，变成了小青蟹。七彩光宝宝刚来到菜园，太阳公公就喊他们回家。番茄和茄子着急了：“给我们留下漂亮的颜色吧!七彩光宝宝亲亲番茄和茄子，番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色。七彩光宝宝听到太阳公公又在喊，赶紧往天空跑去，他们跑过的地方出现了一片七色的霞光。谢谢欣赏