新课标下基于学习任务群的小学语文教学实践研究.pdfVIP

新课标下基于学习任务群的小学语文教

学实践研究

摘要：随着新课标教学理念的不断实施和落实，学习任务群教学模式，也越

来越受关注。学习任务群，是以新课标为教学依据，来有效的整合单元学习任务，

以主题学习任务为驱动，引导学生在语文学习过程中不断提升自己的学科学习水

平，进而提升学生的学科素养。在小学语文教学中，将学习任务群教学模式有效

运用起来，可以帮助小学生更好的理解语境，掌握语言运用的技能，有效提高学

生的学习兴趣，提高其综合素质。基于此，本文以新课标为背景，深入探讨学习

任务群教学模式在小学语文教学中的实践路径，希望可以为小学语文教学的改进

提供些参考。

关键词：新课标；学习任务群；小学语文；教学实践

引言：学习任务群，是以学习任务为引领，以学习者为中心的教学方式，是

深度学习的一种有效方式。在小学语文的实际教学中，教师要充分利用好学习任

务群的教育理念，积极构建新型的小学语文教学模式，以强化小学生的文学素养

和语言运用能力为目标，注重小学语文课程的实践性和系统性，为培养小学生的

自主探究的学习意识做好前期铺垫。

一、概念解读及意义

(一)《小学语文新课标》下学习任务群的解读

在新课标中，对于语文课标一