- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic2页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
2023年小学音乐活动教案5篇
音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的声音。它的基本要素包括凹凸、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合,形成音乐的常用的“形式要素.为帮助大家学习便利,我收集整理了小学音乐活动教案5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!
小学音乐活动教案1
教学内容:观赏《天山之春》
教学目标
1、熟识作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。
2、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。
教学过程:
1.导入:
同学们!凭你自己对新疆音乐的了解,你平常听到的歌曲,有哪些音乐是属于新疆的?
师:这节课我们要来听听平常同学们不太听的到的新疆的歌曲《咯什的春天》
2.观赏新疆音乐《咯什的春天》
师:倾听的过程中,你要考虑以下问题:
a.这首歌曲的语言有什么特点?
b.同桌相互探讨它运用了那种乐器?
(拉弦、弹拨)
c.它的伴奏乐器又是什么?
3.图片展示。热瓦甫并再播放热瓦甫的音乐。
师:它的音色有什么特点?
4.在热瓦甫的音乐中带有手鼓,介绍手鼓。
幻灯图片展示。
三、感知新疆维吾尔族的典型节奏。
1.手鼓(铃鼓)节奏
X.XXX_XXX
2.引出新疆的典型节奏。
X.XXX_XXX
3.师:接下来老师给你们配上点音乐,你们来打打看。
播放《青春舞曲》的伴奏音乐。
同时导入歌曲的学习《青春舞曲》
小学音乐活动教案2
第一课时
【教学内容】
1、学唱歌曲《歌声与微笑》
2、观赏歌曲《爱星满天》
【教学目标】
1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。
2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱心情,力度等;合唱时声部和谐、声音美丽。
3、能留意歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来。
【教学过程】
导入
1987年的中心电视台春节联欢晚会上来了两位客人,一位是和善的家庭女主子,一位是身患白血病的小保姆,姑娘在女主子和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔,他们共同述说着这一动人的故事,随即《爱的奉献》歌声响起,感动了在场的观众和全部的电视观众,歌曲中的quot;只要你献出一点爱,世界将变成美妙的人间quot;早已唱遍了了全国。
这一单元的名称是quot;爱满人间quot;,我们必需从小做起、从现在做起,哪怕是做一件小事能使别人得到帮助,我们也应当坚持去做,这就是我们学习这一单元的目的之一。
这一单元的四首歌曲都是有关爱心的,有的表现挚友之间的爱,也有表现全人类的爱,本节课我们先来学唱《歌声与微笑》。
2、学唱歌曲
(1)听一遍范唱录音。
(2)这首歌同学们早就听会了,但今日我们首先来探讨一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢?(师生共同探讨)
第一部分事实上只有两句歌词:quot;请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下quot;,歌声与微笑架起了友情的桥梁。其次部分是引申,描绘了quot;友情花开遍地香quot;的情景。这首歌虽然短小,意义却真不小。
(3)随老师的琴声学唱第一部的歌谱(因为此歌大多学生已经会唱,所以可以先学唱歌谱),随后全体学生共同学唱歌颂部分的其次声部歌谱,应特殊留意quot;3-#5quot;处#5的音准。
(4)学唱第一乐段的歌词,因学生已经会唱,所以教学的重点应放在对声音的要求上,留意低
您可能关注的文档
- 广西银湾投资发展有限公司管理制度(16.3.3改).doc
- 2023年庆元旦主题活动方案书精选【5篇】.docx
- 小主持人练习手册(DOC).doc
- 2023年幼儿教师学习心得7篇.docx
- 幼儿语言游戏活动方案.docx
- 幼儿园教师节特色活动方案.docx
- 对建筑工程质量通病控制分析.doc
- 外来施工人员管理制度.doc
- 2023年幼儿夏季安全教案大班5篇.docx
- 安监处精细化管理实施细则正版.doc
- [专精特新]金华永和氟化工有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]重庆升光电力印务有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]无锡巨力重工股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]江西凯安新材料集团股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]浙江永昌电气股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]苏州中创铝业有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]杭州汽轮铸锻有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]浙江美声智能系统有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]汕头市虹桥包装实业有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- [专精特新]江西亚中电子科技股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
文档评论(0)