初中九年级历史-古代罗马文明全国优质课一等奖.pptx

古代罗马文明

古罗马角斗士头盔

一、从共和国到帝国大约公元前2000年，一部分印欧人进入意大利半岛，并定居下来。公元前753年，罗慕路斯在意大利的台伯河畔建立了罗马城，并成为罗马的第一个王。公元前509年，罗马人推翻了王的统治，建立了罗马共和国。此后，不断扩张，通过哪些军事行动，最终征服了东地中海地区，从而成为整个地中海世界的霸主？

罗马进入帝国时期的标志性事件公元前27年，屋大维创立“元首制”，屋大维获得“奥古斯都”的称号（等同于皇帝）。我们一般把这一事件作为罗马帝国建立的标志。

二、基督教的兴起1.阅读课本内容，找出基督教创立的时间、地点、创始人、经典、组织各是什么？1世纪；巴勒斯坦地区；耶稣；《圣经》；教会

2.基督教“最初是奴隶和被释奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教”。——恩格斯材料说明了什么？说明处于社会底层的人们无力改变统治者残酷的统治，幻想从宗教中寻找出路，基督教应运而生。

3.后来为什么统治者也加入到了崇奉的行列，甚至是强制执行？早期的基督教反对罗马的暴政，谴责富人的剥削；后来改为宣扬忍耐服从，君权神授思想，有利于罗马的统治，并于4世纪末，最终获得了合法地位。

三、罗马帝国的衰落1.罗马帝国衰落的原因是什么？结果如何？奴隶制经济衰落，社会矛盾激化，出现了一系列严重的社会危机。最终导致帝国在公元395年分裂为东、西两部分，东罗马帝国以君士坦丁堡为首都，西罗马帝国以罗马为首都。

四、古代罗马的文化学生自行阅读课本，回答以下问题：1.古罗马建筑有何特点？2.说出古罗马代表性建筑名称。3.讨论罗马法对现在的影响。4.分组说说现行公历的源头。

谢谢