【《关于XX县公共教育服务的调查报告（论文）》2300字】 .pdf

关于XX县公共教育服务的调查报告

口景

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一，■■方介--

XX

c-＞公共枚盲服务发展不妁由

（二）公共教自格源分布不均衡

（三〉公共教育服务限■评价过于主观

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（-）援升衣的教耳公我服身的能力…

CZ）合理配置教宵贪源

（=＞建立健全监骨管遇和评估机制

一、调查方法简介

为了洋细了解XX县公共服务水平的梢况.采取了问卷调隹法.对XX县群众发放何卷，

共发放1212份.共1。1收有效何卷1212份，有效阳收率为100%,因此本次调查具有一定的

可信度.调杏的时间是2017年8月份-2017年9月.

二、XX县公共教育服务的现状

XX共政府历来高度重视基础教育建设.十三五期间，XX共基砒教育发展成绩显菁，九

年义务教目基本御到普及，基础教育质敬有明显的提升.通过调宣XX县做得最如的公共教

育服务.学前教育占10.81%,义务教育占81.44%学潮高中教白占3.1怕职业教育占1.98%.

成人教育占1.07%,其他占1.57%。如图1所示.通过调15可知，XX11做得最好的公共教

育服务是义务教育。

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图】XX县公共教育服务水平调唐统计图

通过问卷调有民众对XX县公共教育服务的满意度.洒意的＜149.42%,比较满意的有

25.41%,TR的有20.79%,比较不淌意的占1.73%,不满意的占L24%,不宿是的占1.4%.

如图2所示.通过调查可知,氏众对XX县公共教育服务的满意度比较高。

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图2XX公共教f!限务满意度调育统计图

三、XX县公共教育服务存在的问题

-)公共教育服务发展不均衡

“二战”后汽到20世纪80年代，西方发达国宗公共教TT服务早.现出“以义务教育为

中心，向两头延伸”的趋势-近年来，我国政府高度重祝公共教有服务体系建设，如12年

s布的《国家拓本公共服务体系”I二五”堤划》将普电性学简教育、九年义务教育和高

中阶段教白纳入公共教有服务范国.这粉极大地推进我国公共教自服务体系建设.然而.

XX以公共教育服务发姬*现出极不均衡的后面.取视义务教育,而忽视了普通高中教育.

职业教育和成人教育，窄化了公共教育服务的空间。为此.XX其必须扩大公共彰育服务范

陈

(-)公共教育资源分布不均衡

首先，普通初中教育资源从农村向城市聚集.无论是基础设施，还是教师资源.乡镇

与城市普通初中学校之间都存任较大的差距.多慎普通初中学校毕业生的升学率H1升学质

故远远不及城市・这不仅使大多数农村学生，特别是优秀学生流向城市学校，而旦也使教

师资源流向城市学校.

其次，小学和幼儿教育资源由边远农村何多镇染中XXU农村居忙大多数居住在偏道

ihK.人口分散,而小学和幼儿园1淳集中在多惊,村级小人和幼儿园几乎档先.这对于

小学生和幼儿的日常教育和管理来说,Rt不安全,也不方便.

（=）公共教自服务质量评价过于主观

MnilXX块对「.博出公共教育服务质量许价仅以同单的主甄评价指标以及山市级行

他主合部门对各区财政投入以及所取徊的客观成果为」的客况评价指标进打耦评.因此

雄免会导致对现状的一些很判.

四、改善XX县公共教育服务的对策

（-）提升衣村教育公共服务的能力

农村牧有公共服务卜:要是由地方备纳政府来提供的，前提条件是地万政府必顼拥有足

够的纾济实力，囚此应该发挥地方政府的芸观能动性，努力发展经济，切实捉商投济实力，

这是悄助农村地区改善公共枚肖服务的关键.为此.中央财政应加大对农村枚自的专项转

移支付力度.住制定标准财政收支时・考虑不同农村地区的基本公共服务成本筌异・确保

转移支付的科学性和合理忤。加大财政拨款力度.难点向基础薄弱地区的却府学校倾斜.

即费做当中送炭之事，少做描上海花工