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- 2024-03-19 发布于上海
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高一数学《必修5》导学案9 编制:林伟湛 审核:王常斌 高一 班第 组姓名
2.1 数列的概念与简单表示法(一)
学习目标:1、理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系;2、了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式。
【课前导学】 阅.读.课.本.P28~29思考前的内容后,思考下列问题或填空。1、什么叫数列?
2、什么叫数列的项、首项、第n项?
3、数列的分类:(1)按项数是否有限可分为哪两种数列?
(2)按单调性可以分为哪四类数列?
练习:指出课本P28“观察”的六组数列,哪些是递增数列,递减数列,常数数列,摆动数列?
4、数列的通项公式:如果数列?a
n
?的第n项a
n
与n之间的关系a
n
?f(n),那么这个公式就叫做这
个数列的通项公式. 思考:y?f(x)与a
n
5.数列与函数有何联系?
【知识应用】
?f(n)的联系。
n n?
例1、 根据下面的通项公式,分别写出数列的前5项:(1)a
n
?n?2
;(2)a
n
?(?1)ncos .
4
练习1、上面数列(1)中,a ???,a ???.
m n?1
例2、写出下面数列的一个通项公式,使它们的前4项分别是下列各数:
(1)3,5,7,9;
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