高中物理_《实验：验证机械能守恒定律》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

课后反思

本节课基本完成目的，使学生体验了验证物理规律的实验思想，

培养锻炼了学生动手操作的能力。但也存在一些问题。数据处理能力，

计算能力还欠缺。实验前注意事项虽然已提示，但在操作中还有很多

同学忘记，不注意，导致误差太大。课堂效果离实际要求还存在差距。

最后新实验方案的设计处理太仓促，能力要求较高，还有很多方案，

没能引导提出。部分学生理论掌握较好，缺乏动手操作能力。教师有

些语言还需要精简。

《实验：验证机械能守恒定律》课标分析

教学目标：

（一）知识与技能

1.理解实验的设计思路，明确实验中需要测量的物理量

2.知道实验中选取测量点的有关要求，会根据实验中打出的纸带测定

物体下落的距离，掌握测瞬时速度的方法

3.根据实验数据的分析得出实验结论，会分析实验误差，采取措施减

少误差。

（二）过程与方法：

通过验证机械能守恒定律，体验验证过程与物理学的研究方法。

（三）情感、态度与价值观

通过亲自实践，培养学生观察和实践能力，培养学生实事求是

的态度和正确的科学观。

★教学重点：掌握验证机械能守恒定律的实验原理。

★教学难点

验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验