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高中语文知识体系整理

第一局部高中语文课本知识整理一、新课改下教学理念和思想：1、培养提

高学生的语文素养.

2、提出实现学生学习三大语文能力：

〔1〕应用能力

〔2〕审美能力〔3〕探究能力〔质疑并解决问题的能力〕

3、关注人的开展.二、教材教学容模块化：高中语文必修共5册,每册都由4个模块构成,

分别为：

1、阅读鉴赏〔侧重于文体特征与人文涵相结合〕

2、表达交流〔侧重于作文教学与口语交际相结合〕

3、梳理探究〔侧重于汉语文化和文学的知识积淀〕

4、名著导读〔侧重于开阔视野与丰富阅读经历〕三、各模块结构体系具体容：

1、阅读鉴赏

2、表达交流——写作

表达交流——口语交际

3、梳理探究

4、名著导读

四、高中语文四大教学重点：〔一〕强化文体意识1、阅读——文学类〔诗歌散文小

说戏剧〕

实用类〔新闻传记人物访谈报告文学〕

2、作文——正确运用各类文体进展写作,要求人文性和学科性〔写作根本要求和关注人

本〕〔二〕建立人本