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小学“艺术之星”推荐表《主要事迹材料》撰写范文

学生信息

-姓名：[学生姓名]

-年级：[学生年级]

-班级：[学生班级]

主要事迹

[学生姓名]是一位充满艺术天赋和热爱的小学生。以下是他/她的主要事迹：

1.艺术才华：[学生姓名]在绘画方面表现出色，特别擅长使用不同的颜色和线条表达丰富的情感。他/她的绘画作品充满想象力，充满活力，并展示了他/她对世界的独特观察力。

2.表演天赋：[学生姓名]在校的戏剧和舞蹈比赛中展现出非凡的表演才能。他/她能够充分发挥自己的潜力，用身体语言和表情生动地传递故事。他/她的表演总是引人入胜，给观众留下深刻的印象。

3.音乐造诣：[学生姓名]在音乐方面也有卓越的成就。他/她学习钢琴多年，并参加了多个音乐比赛，取得了优异的成绩。他/她的音乐演奏技巧娴熟，能够准确表达音乐作品的情感，给人们带来美妙的感受。

4.艺术影响力：[学生姓名]的艺术作品和表演不仅仅为自己带来快乐，还能够感染和激励他人。他/她积极参与学校的艺术活动，并与同学们分享自己的艺术方法和经验。他/她的热情和才华激发了许多同学对艺术的兴趣和热爱。

5.积极进取：[学生姓名]拥有积极的进取心和对艺术的不断追求。在学习和艺术实践中，他/她总是努力探索，勇于尝试新的艺术形式和表现方式。他/她的坚持和付出使他/她在艺术领域不断成长，成为优秀的“艺术之星”。

基于以上主要事迹，我强烈推荐[学生姓名]获得“艺术之星”奖项。他/她的艺术才华和积极进取精神将为学校带来光彩，同时也鼓舞和激励其他学生对艺术的热爱和追求。

请考虑并认真评估[学生姓名]在艺术方面的才能和贡献。谢谢！