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心理情景剧活动策划书

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1.心理情景剧策划书

2.大学生心理情景剧策划书

3.大学生校园心理情景剧活动策划书

4.心理情景剧策划书

5.＂雷锋助人,安全伴行＂心理情景剧活动策划书

1、心理情景剧策划书

一．活动背景：

大学生心理健康一直是人们关注的问题。为了进一步宣传与普及心理健康知识，服务于

大学生心理健康。作为本学院心理健康工作的一份子，特举办本活动。

二．活动目的：

校园心理剧是根据学生在校园学习生活中经历的心理事件编成的情景短剧。校园心理剧

是反映学生内心世界的一面镜子。在观看或表演校园心理剧时，学生们可以体验心灵深

处细微的变化，领悟其中的道理，学习其中的解决方法，最后得到心灵的提升。

三．活动主题：

“展现团结，秀出自我”

四．活动时间与地点：

1.时间：20XX年11月

2.地点：先骕楼3421

五．活动单位：数信学院心理部

六．活动对象：11级与10级同学们

七．活动要求

1.作品要符合主题“展现团结，秀出自我”。

2.各班参赛人员将剧本于10月底前上交，逾期当弃权。

上交的剧本要电子稿（发到邮箱：****************）和纸质稿（交给心理部干事）两

种形式，纸质稿必须干净整洁。写好班级。

3、剧本要求：所有心理剧本要求原创，表现形式不拘一格。每个参赛作品表演时间应

控制在15分钟以内，每超过1分钟，在总评分（满分为100分）中扣5分。剧目表演

应注重心理矛盾冲突的展现与解决，能给人以启迪。

4、参赛作品必须为原作，不得抄袭，否则取消参赛资格；

八.具体安排：

1.比赛当日，每班选出一名班委和两名非班委的同学参加评选投票；

2.评分去掉一个最高分和一个最低分取平均；

3.各班排练过程中会有人进行抽查监督，并安排预演；

4.为增加比赛团体性，特别设立亲友团加分；

5.如有道具请自备；

八．注意事项：

1.确保宣传到每个班；

2.负责人提前准备；

3.确定参与的班级与同学的名单；

4.通知相关人员，维持秩序、更换道具、拍照等。

数信学院心理部

20XX.10.08

2、大学生心理情景剧策划书

一、活动主题：开创个性舞台，展现青春风采

二、活动背景：

1、活动对象：

2、组织单位：主办单位：协办方：

3、活动原因：大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱

心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，

传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理

辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健

康教育的一种有效的教育辅导方式。

4、活动目的：通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院

气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，

让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与

风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。

三、节目形式：原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。

四、活动时间:活动地点:

五、选手须知：

（一）节目要求本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。

剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。

剧本需要原创,服装道具自备（还可提供话筒、音响。）话剧长度控制在12分钟内，不

得超时。结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。

并为自己的团队拉票。

（二）比赛事宜参赛班级必须在ｘ前把剧本统一交给宿管部负责人。比赛当天要求参赛

选手着装整洁，仪表大方。参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15

分钟不到者视为弃权。场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有

序等候。

奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个

评分细则

主题（10分）

内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强（10分）

剧情（30分）

（1）原创10分

（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性(20分)表演（60分）

（1）道具，服装，舞台效果，整体感，(10分)

（