青海省西宁市海湖中学2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试卷（解析版）.docxVIP

西宁市海湖中学2024学年度第二学期

寒假开学考试（七年级生物）

时间：45分满分：60命题：

选择题（每题2分共50分）

一、选择题

1.利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做（）

A.切片 B.涂片 C.临时装片 D.永久装片

【答案】C

【解析】

试题分析：在制作人的口腔上皮细胞玻片标本时，所取的材料，是用消毒牙签从口腔内侧壁挑取的，所制成的玻片标本应该属于装片，并且是临时装片。

考点：制作临时装片观察植物细胞。

2.显微镜上具有调节光线强弱作用的是（）

A.反光镜和遮光器 B.反光镜和目镜

C.遮光器和目镜 D.目镜和物镜

【答案】A

【解析】

【分析】显微镜调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。转动转换器，使低倍物镜对准载物台上的通光孔。转动速光器选用一个较大的光圈对准通光孔、然后一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

显微镜视野亮度的调节方法为：遮光器上小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；遮光器上大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。

【点睛】理解掌握显微镜的基本构造和使用方法是解答此题的关键。

3.植树造林可以防风固沙，增加降水量，美化环境，这说明（）

A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物能进行光合作用

【答案】B

【解析】

【分析】（1）森林在保持水土、涵养水源、防风固沙、调节气候等方面起着重要作用；森林通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降雨量，促进生物圈的水循环。（2）生物与环境的关系包括：生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物等。

森林可以有效的防风固沙；可以通过蒸腾作用提高空气湿度，增加降水量；可以使环境绿化。这些都说明因为森林等生物的存在，使环境发生了改变，体现了生物对环境的影响。因此，ACD错误，B正确。

故选B。

4.如图是绿色开花植物的某生理过程示意图。下列说法错误的是（）

A.a表示根对水分的吸收

B.b表示水分由输导组织从低处往高处运输，动力主要来自蒸腾作用

C.c表示水分的散失，“门户”是气孔

D.绿色植物通过光合作用促进了生物圈的水循环

【答案】D

【解析】

【分析】

（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区是根吸收水分的主要部位。

（2）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。

（3）图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。

A．图中a表示根对水分的吸收，根尖的成熟区中有根毛，是植物吸水的主要部位，A正确。

B．导管属于输导组织，由许多长形、管状的细胞组成，无细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一条中空的管道，细胞是死细胞；图中箭头b表示导管由下向上运输水和无机盐，蒸腾作用越强，植物吸收水分的能力越强，因此蒸腾作用是拉动水分与无机盐在植物体内运输的动力，B正确。

C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态从气孔散失到大气中的过程，叶是蒸腾作用的主要器官，图中c表示水分的散失，水分散失的“门户”是气孔，C正确。

D．绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分，增加了降雨量。在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水。同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据统计，茂盛的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%。植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官，再通过蒸腾作用将水分散失到空气中，D错误。

故选D。

【点睛】理解植物根尖的结构，气孔和导管的特点及功能，蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义是解题的关键。

5.在池塘鱼类养殖中一般根据水色判断水质，而水色是由藻类的优势种及其繁殖程度决定的。衣藻占优势时，水呈绿色且有粘性水泡，表示水质较好。关于衣藻的特征，下列叙述不正确的是（）

A.属于多细胞藻类植物 B.没有根、茎、叶的分化

C.全身都能从水中吸收水和无机盐 D.能进行光合作用制造有机物

【答案】A

【解析】

【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。

AB．衣藻属于单细胞藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A错误