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掩体构筑教学法教案

【篇一：掩体构筑教学法教案】

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。

案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

【篇二：掩体构筑教学法教案】

是供单兵实施射击和隐蔽...课目：单人掩体构筑

目的：通过训练，使同志们掌握掩体构筑的方法、步骤、标准，为以后训练打下坚实的基础。

内容：

一、卧姿射击单人掩体的构筑二、跪姿射击单人掩体的构筑三、立姿射击单人掩体的构筑四、带射击踏跺的掩体的构筑

方法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间：

1

小时

地点：掩体构筑训练场

要求：一、认真听讲、刻苦训练二、严格遵守课堂纪律

器材保障：工兵小锹

9

把作业进程

作业准备——————————————————

10

分钟

（

1

、带队入场；

2

、清点人数；

3

、整理、检查装具；

4

、向

在场首长报告；

5

、宣布作业提要）

作业实施————————————————————

25

分钟

【理论提示】单人掩体，

通常又称为散兵坑，

是供单兵实施射击和隐蔽

用的露天工事。根据射击姿势的不同可分为：卧姿射击单人掩体、跪

姿射击单人掩体、立姿射击单人掩体、带射击踏跺的掩体。其位置的

选择应根据作战任务、地形条件、敌情、

社情及火器性能等条件而定；

其基本要求是：一、便于观察和射击。位置应选择在视射界良好的地

点，便于观察和进行正面射击、斜射和侧射，以构成交叉火力网；二、

便于隐蔽和伪装。避开独立、明显的方位物和易倒塌的物体，以便隐

蔽行动和伪装，减轻敌火损伤；三、便于机动。力求选取在交通联络

方便，便于人员、火器适时机动的地点；四、便于构筑。在符合作战

要求的前提下，力求选在便于构筑的有利地形上，尽量避开难以挖掘

的地段，并应充分利用土堤、田埂、沟坎、坑地，以减少作业量。单

人掩体主要由胸墙、崖径、

掩坑三部分组成。

作业时分两种情况进行：

一、无敌火威胁情况下的构筑；二、有敌火情况下的构筑。各部尺寸：

卧姿射击单人掩体坑长

170

厘米，减深

25

厘米，前口宽

180

厘米，后口宽

60

厘米，崖径

30

厘米，左胸墙高

25

—

30

厘米，口右胸墙高

10

—

15

厘

米，跪姿射击单人掩体减深

80

厘米，崖径

30

厘米，口宽

90

厘米，底宽

70

厘米，左右胸墙高

40

厘米，中间高

30

厘米；立姿射击单人掩体减深

110

厘米，底宽

50

厘米，崖径

65

厘米。

【讲解示范】

掩体构筑通常按经始、开挖、伪装的顺序进行。一、经始。

就是将工事的位置、平面形状、各部尺寸和中心线标示在现地的作业；

1

、卧姿态射击单人掩体的经始。

①面对射击方向，过工事的基准桩，划一射击首线；

②过工事基准桩，将射击首线顺时旋转

30

度，划出工事中心线

③在工事中心线上，以基准桩为准分别向后量取

40

厘米和140

厘米的两点，

分别以这两点为圆弧，

边接这两个半圆弧的外切线，即为掩坑的平面形状。

④标定胸墙的范围。

2

、跪姿射击单人掩体的经始。

①面对射击方向，过工事的基准桩，划一射击首线；

②过工事基准桩，

将射击首线左右转

30

度，

标定射击范围；

③沿工事中心线，以基准桩为准向后量取

45

厘米定点，

以该点为圆心，作圆；

④标定胸墙的范围。

3

、立姿射击单人掩体的经始。（同跪姿）二、开挖

在经始的基础上，先挖取工事预定积土地段以内的草皮

或表层土放在经始区范围以外，尔后按照经始的各部尺寸进行开挖，先定轮廓，后加深，出土前堆至胸墙，按各部尺寸进行整理，跪姿、立姿通常是在卧姿的基础上进行加深。

三、伪装

是为了保存自己，消灭敌人而采取的隐蔽自己、欺骗和

迷惑敌人的各种隐真示假的措施。用铲出的草皮或表层土对掩体进行

伪装。

作业质量：

中等土壤构筑的掩体各部尺寸的误差不超过正负

5

厘米，伪装符合要求。作业时间卧射单人掩体12

分钟，跪射单人掩体

18

分钟，

立射单人掩体

36

分钟。

掩体构筑的过程和顺序概括为：选择位置，

经始形状；

铲除草皮，留作伪装；出土前堆，垒成胸墙；平整枪座，便于架枪；打实积土，做好伪装。

【组织练习】

1

、分段练习

（

1

）

、

主要让初学者熟练掌握经始的方法和步骤，各部尺

寸；

（

2

）、正确掌握挖掘的动作要领，程序；

（

3

）、掌握伪装的方法，认清伪装的作用。

2

、连贯练习

主要解决挖掘速度，提高挖掘标准。

3

、情况诱导练习掌握不同情况下，掩体构筑的方式、方法，

提高灵活性。

4

、评比竞赛

检验训练效果，

激发