第6课全球航路的开辟.docx

第6课走向整体的世界

学习目标

通过阅读史料，从“史料实证”的角度生疏航路开拓的历史必定性。

结合地图册，从“时空观念”角度把握航路开拓的史实。学问梳理

学问点一航路开拓的动因和条件

动因

动因

条件

西欧各国的商品经济快速进展，对金银财宝的追求。

奥斯曼帝国掌握了东西贸易，西欧人急于从海上开拓通往东方的航线。

人文主义鼓舞冒险精神。

向海外传播基督教。

西欧人具有丰富的航海阅历、先进的造船技术和地理学问。

西班牙和葡萄牙王室乐观支持海上探险活动。

课外拾遗《马可·波罗行纪》

马可波罗的这本书是一部关于亚洲的游记，它记录了中亚，西亚，东南亚等地区的很多国家的状况，书中记述的国家，城