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基于学科核心素养的高中思政课议题式教学实践研究.docxVIP

基于学科核心素养的高中思政课议题式教学实践研究.docx

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    基于学科核心素养的高中思政课议题式教学实践研究

    引言：思想政治课作为高中教育的重要组成部分，对于培养学生的综合素质和思维能力具有重要意义。然而，传统的思政课教学模式往往存在知识灌输过多、学生被动接受的问题。本文通过探究学科核心素养理念在高中思政课教学中的应用，以议题式教学为手段，实现知识与能力的有机结合，推动学生思维方式的转变与发展，提升思政课教学效果与学生综合素质的培养。

    1.学科核心素养的概念与特点

    学科核心素养是指学科知识与方法、思维与创新、情感与价值、沟通与合作等综合能力的有机统一。学科核心素养强调对学科本质、学科知识的深入理解和掌握，要求学生具备系统思考和综合运用

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