高中生物苏教选修三课件：第二章 第二节 植物细胞工程的应用.pptVIP

课下综合检测课堂回扣练习第二节第二章命题点一命题点二知识点一知识点二1理解·教材新知2把握·命题热点3应用·落实体验

项目植物组织培养植物细胞培养利用原理植物细胞全能性细胞增殖培养基固体培养基液体培养基培养对象离体的植物器官、组织、细胞或原生质体由愈伤组织分散得到的悬浮细胞培养过程外植体→脱分化→再分化→芽、根→植物幼苗愈伤组织→分散成悬浮细胞→继代培养→细胞次生代谢产物培养目的植物幼苗细胞的次生代谢产物二者关系植物组织培养是植物细胞培养的基础，它们都属于植物细胞工程的范畴

项目单倍体育种基因工程育种植物细胞工程育种原理染色体变异、植物细胞的全能性基因重组植物细胞的全能性方法选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型提取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→基因表达→筛选出符合要求的新品种去细胞壁→细胞融合→组织培养

项目单倍体育种基因工程育种植物细胞工程育种优点明显缩短育种年限，加速育种进程；全是纯合子，后代不发生性状分离不受种属限制，可根据人类的需要，有目的地进行克服远源杂交的不亲和性，有目的地培育优良品种缺点技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物可能会引起生态危机，技术难度大技术复杂，难度大

课下综合检测见课时跟踪检测(五)

我们，还在路上……Youmademyday!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。