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德育说课稿教案

教材分析

本课是中等职业教育改革国家规划新教材《职业道德与法律》第一单元

《习礼仪讲文明》中的第一课《塑自己的良好形象》，本课分为三学时。学情分析

电子电器专业的学生全部为男生，其中大部分学生从小没有养成良好的行为习惯，也没有感受到良好行为

习惯带来的快乐，甚至不少学生认为只要学好专业技能，今后就能找到好工作，对修身齐家的思想很是排斥。

因此，老师在教学中应注意增强趣味性和应用性，引导学生主动去发掘修身的重要性，让他们较好理解人

格魅力为个人带来丰富的社会资源，从而培养学生的良好行为习惯，帮助学生塑自己的良好形象。

教学目标

1、知识目标：理解自尊自信的重要性，提升自己的人格魅力，在交往中营造和谐的人际关系。

2、能力目标：尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严。让学生在面试时不会出现紧

张而出现的各种如抓头、抖脚、挖鼻孔等多余动作或因进退场不打招呼等无礼行为。

3、情感目标：塑造自身独特的人格魅力，打造良好的第一印象。教学重难点

重点：正确认识自己，修身养性，俭以养德。难点：正确认识自己，营造和谐的人际关系。教学学法

教法：展开情境分析，布置任务带动学生思考，利用对比分析引导学生积极思考，培养合作探究的自主学习能力。

学法：主要是由这生自主学习，合作探究，把实践结论交给学生去分析。

教学过程作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程