0219-服务机器人应用与维护专业国家技能人才培养工学一体化课程标准（试用） 教案教学大纲教学标准.docx

服务机器人应用与维护专业

国家技能人才培养

工学一体化课程标准

（试用）

人力资源社会保障部

十国带动社合保障出版让

服务机器人应用与维护专业国家技能人才培养

工学一体化课程标准

(试用)

人力资源社会保障部

服务机器人应用与维护专业国家技能人才培养

工学一体化课程标准开发团队

组长单位

广州市机电技师学院

副组长单位

惠州市技师学院

参与单位(按照笔画排序)

山东交通技师学院

天津市机电工艺技师学院

云南技师学院

长治技师学院

北京市工贸技师学院

安徽金寨技师学院

荆门技师学院

开发技术指导专家

编写说明

为贯彻落实人力资源社会保障部关于印发《推进技工院校工学一体化技能

人才培养模式实施方案》的通知(人社部函〔2022〕20号)精神，构建国家技

能人才培养体系框架，深入推进工学一体化教学改革，指导技工院校科学、规

范地开展技能人才培养工作，人力资源社会保障部组织专家团队研究制定了

《服务机器人应用与维护专业国家技能人才培养工学一体化课程标准(试用)》

及《服务机器人应用与维护专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案

(试用)》，希望各地人力资源社会保障部门和技工院校在专业建设和教学改革

中，结合本校实际情况，认真组织学习并参照执行，提高人才培养质量。同时，

希望在试用过程中总结经验，提出修改意见，以便进一步完善。

一、专业信息1

(一)专业名称1

(二)专业编码1

(三)学制年限1

(四)就业方向1

(五)职业资格/职业技能等级1

二、培养目标和要求2

(一)培养目标2

(二)培养要求3

三、培养模式11

(一)培养体制11

(二)运行机制11

四、课程安排14

(一)中级技能层级工学一体化课程表(初中起点三年)14

(二)高级技能层级工学一体化课程表(高中起点三年)14

(三)高级技能层级工学一体化课程表(初中起点五年)15

(四)预备技师(技师)层级工学一体化课程表(高中起点四年)……15

(五)预备技师(技师)层级工学一体化课程表(初中起点六年)……16

五、课程标准17

(一)服务机器人功能模块组装与调试课程标准17

(二)服务机器人维护与保养课程标准26

(三)服务机器人整机综合装调课程标准34

(四)服务机器人功能平台部署与运维课程标准