二（上）语文：第3单元自编知识点.docxVIP

二年级语文上册第三单元详细知识考点

第4课《曹冲称象》

1、易错字的书写笔顺

曹：上下结构，笔顺：横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、

横、横。

2、重点字词解释：

①到底：究竟。②议论：对人或事物所表示的意见。

③果然：事情的结果与所说的相符。

3、多音字：

chēnɡ【称象称呼】dé【得到得意】chèn【对称

chēnɡ【称象称呼】dé【得到得意】

chèn【对称称心】děi【非得总得】

4、形近字：

“称”左边是禾，右边是尔；“秤”左边是禾，右边是干，要注意区分。

“做”左边是人，右边是故；“作”左边是人，右边是乍。

“底”和“低”偏旁不同，“杆”和“竿”偏旁不同，写的时候要注意。

5、易错音、易错词

字音：称（chēnɡ)象秤（chènɡ)杆(ɡǎn）

6、人物形象：爱动脑筋、善于观察、聪明、机智的曹冲

7、本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称象的办法的故事，展示了曹冲的聪明才智。

8、课后题思考

①朗读课文，画出文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。

答：因为曹冲称象的办法简单，结果准确。

②读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。

（先）赶象上船（然后）在船舷上做记号（再）把大象赶上岸，往船上装石头（最后）称石头的重量。

9、体会每组句子意思的不同，再用加点加粗的词语各说一句话。

曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才．七岁。

参考答案：“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。

用“才”造句：

○1八点了，小红才来到学校。

○2妹妹上幼儿园才十多天。

大象有多重呢？大象到．底．有多重呢？

参考答案：从“到底”二字体会到大家都特别想知道这头大象的重量。

用“到底”造句：

○1你到底想干什么？

○2你到底愿不愿陪我去超市？

第5课《玲玲的画》

1、重点字词解释：

①得意：感到非常满意。②端详：仔细地看。

③糟：（事情或情况）坏。④坏事：本文指不如意的事情。

2、易错音、易错词

字音：一幅（fú)画

字形：“玲”左边是王，右边令；“铃”左边是金，右边是令。“拿”上面是合，下面是手。

3、积累词语

ABB：懒洋洋绿油油乐呵呵美滋滋

4、课文写了一件什么事？

事情的三要素：起因、经过、结果：

起因：画弄脏，来不及画。（坏事）

经过：在弄脏的地方画了只小花狗。

结果：画变得更好了。（好事）

5、人物形象：爱动脑筋的玲玲

6、《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事：玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被变成了小花狗。课文中爸爸的话告诉了我们生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

7、课后题思考

朗读课文，试着用上“得意、伤心、满意”这3个词语，讲讲这个故

事。

参考答案：玲玲准备参加比赛，她画了一幅《我家的一角》，正在她（得意地端详着自己的画）时，这幅画（不小心弄脏了）,玲玲心里

很（伤心）,在爸爸的启发下,她（在弄脏的地方画了一只小狗）,经过这么一改,玲玲（满意）地笑了。

第6课《一封信》

1、重点字词解释：

冷清：冷落而寂寞。

2、易错词

“今”字下面不要加一点，与“令”的书写要区别。

“信”字右边第一横是长横。

“圆”字里面是个员，与“园”的书写要区别。

3、多音字：

cháo【朝代唐朝】chónɡ【重新

cháo【朝代唐朝】chónɡ【重新重复】jié【结束团结】

zhāo【朝阳今朝】zhònɡ【重要重心】jiē【结实结巴】

4、句式练习：

太阳闪闪发光，挺好。

我考了100分