安塞腰鼓教学设计.docVIP

《安塞腰鼓》教学设计

一、教学目标：

1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气概

2、理解文中短句与排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美

3、体会作者所歌颂的生命力气

二、教学过程：

课前播放《黄土高坡》

1.导入：

一曲激扬高亢的《黄土高坡》，把我们的思绪引向了广袤的黄土高原这里不是鲁迅笔下的杏花春雨江南，这里没有小桥流水人家，这里也没有吴侬软语的咿咿呀呀；这里只有奔腾的黄河，只有酱色的黄土，只有火红的高粱，只有朴实、剽悍的西北汉子

（多媒体展示图片：黄土高原、黄土、黄河、红高粱、西北汉子）

今日，就让我们文化之旅的脚步随着刘成章的生花妙笔踏上黄土高原，踏上这片曾孕育出横扫