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地理ⅰ鲁教版大气圈与天气气候教案2

第二单元第二节大气圈与天气、气候〔第4课时〕教案

【一】教材分析

本课时主要包括常见的天气系统。天气系统主要是对天气的影响，与现实生活联系最密切的内容，高考中也经常涉及。

【二】教学目标

1、知识目标：

〔1〕、了解气团〔冷气团、暖气团〕的概念；理解锋的概念与分类；理解低压〔气旋、〕高压〔反气旋〕、高压脊、低压槽的概念。

〔2〕、从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，

并综合出各种天气系统控制下的天气状况。

〔3〕、能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。

2、能力目标：

〔1〕、让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。

〔2〕、用案例说明气象灾害发生的原因和危害。

〔3〕、结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。

3、情感、态度和价值观目标：

〔1〕、激发学生探究科学的兴趣和动机。

〔2〕、培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度。

〔3〕、培养学生理论联系实际的能力

【三】教学重点难点

重点：

〔1〕、冷锋的形成及其天气过程。

〔2〕、气旋和反气旋的形成、气流特征及其天气特点

难点：

〔1〕、冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。

〔2〕、气旋与反气旋在南、北半球不同的旋转方向。

〔3〕、天气系统图的分析，特别是理解锋面气旋。

【四】学情分析

我们的学生属于平行分班，