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1.今天天气怎么样
【教学目标】
1.认识不同的天气现象,会从不同的维度描述今天的天气状况;
2.会用简单的符号表示天气,认识并了解常见的天气符号的义;
3.学会阅读天气预报,知道天气预报中的构成要素;
4.关心天气情况,意识到天气状况与我们的日常生活息息相关;
5.激发学生科学阅读兴趣,养成科学阅读的好习惯,并能够根据资料提取有效信息;
6.意识到阅读科学知识类读物的重要性,使阅读成
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