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新媒体文案写作与编辑教案及教学
设计最新版
目录
新媒体写作课程总体教学设计2
第一单元：新媒体文案写作与编辑概述4
第二单元：新媒体文案写作思维与写作技巧5
第三单元：新媒体文案内容策划7
第四单元：新媒体文案写作技巧9
第五单元：易企秀平台完成秘书写作工作11
第六单元：微信订阅号写作13
第七单元：企业官方微博写作15
第八单元：主流自媒体平台文案写作与运营16
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新媒体写作课程总体教学设计
课程编码总计：36学时
课程名称新媒体写作
学分理论：14学时
必修课（）选修课（）实践：22学时
类别
理论课（）实践课（）理实一体课（对）
知识目标1.能够用易企秀平台完成秘书写作任务
2.以微信公众号为代表写作新媒体文案
3.
能力目标1.能够用易企秀平台有效完成秘书相关写作任务
2.能够团队合作，完成新媒体创意文案写作与简单推广工作
3.
素养目标1.自学能力培养；能够根据老师提供的信息完成相关知识点的学习和操作任务
2.团队协作与沟通能力培养；互助学习，深入讨论，提出最佳创意方案
学情分析1.前导课程分析：
学习过了应用文写作、计算机基础、视频编辑相关课程
2.学生学习情况分析：
（1）学生处在大三阶段，学习积极性有所降低
（2）学生没有接触其他新媒体有关课程，学习操作难度有挑战
（3）学生更喜欢新媒体工具表达思想，有利于促成学习目标达成
教学重难1.重点：
点信息传达：“易企秀”工具完成秘书写作任务
推广：“微信公众平台”进行文案写作
2.难点：
实训中技术层面操作
1.教材、教参：
教材：《新媒体文案创作与传播》，秋叶，人民邮电出版社，2017；
教参：《尖叫感互联网文案创意思维与写作技巧》，马楠，北京理工大学出版社，2017
教学资源《微信公众号运营与推广一册通》，郭春光，人民邮电出版社，2017
2.实习实训条件：机房
3.电子资源：
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