初中化学九年级上册4.3质量守恒定律全市获奖.pptxVIP

4.3质量守恒定律;提出问题：;作出假设：;已知：原子是化学变化中的最小粒子，大家先猜想一下：;质量守恒定律

;学习目标：;;1、锥形瓶中装入适量盐酸。在瓶口套上装有粉末状石灰石的气球，将气球中的石灰石倒入稀盐酸中反应。反应前后称量作比较

2、用针刺破气球，观察天平指针变化。

学生解释变化的原因

;;实验结论;质量守恒定律的定义

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（宏观描述p112）;质量守恒定律;想一想;为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？;分子;;水分解示意图;质量守恒定律的微观解释（p93）;1、镁条的燃烧

（生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大）

;为了验证化学反应必然遵循质量守恒定律:;下列情况符合质量守恒定律吗？

小明和小林做了三次实验:

①将1克的氢气在16克的氧气中充分燃烧，生成9克的水;

②将2克氢气在16克氧气中充分燃烧,生成18克水;

③将3克的氢气在16克的氧气中充分燃烧，生成18克的水;

;参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。;;;【讨论与交流】;要正确理解、牢固掌握和灵活运用质量守恒定律，必须抓住以下三个守恒。;1.化学反应前后各元素的原子个数守恒

例如：在化学反应2X2+3Y2=2R，若用X、Y表示R的化学式，其