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逆中求进——试论绘画的逆向思维的任务书
一、研究背景
绘画是艺术的一种形式，是人类表现对世界和自身的认识的一种方式，也是人类文化的重要组成部分。而在绘画过程中，逆向思维是一种重要的思维方式。逆向思维是指倒着想问题，从结果向前分析问题，通过分析结果推导出原因，从而达到创造新思路的效果。在绘画中，逆向思维可以让画家更好地审视画面，洞察画面中的一些不足之处，并想出更好的解决方案。因此，研究逆向思维在绘画中的应用，对于提高画家的绘画水平具有重要意义。
二、研究目的
为了探究绘画中逆向思维的应用，本次研究旨在：
1.分析逆向思维在绘画中的基本概念，从逆向思维的角度来进行对绘画的分析和研究，探索逆向思维在绘画中的具体应用和实现方法。
2.通过对绘画大师绘画作品的分析，探究逆向思维在绘画中的应用，从中总结出逆向思维在绘画中的成功经验和规律，为绘画教学和实践提供参考。
3.培养学生的逆向思维能力，在绘画学习过程中，积极鼓励学生采用逆向思维来解决绘画过程中的难题。
三、研究内容
1.逆向思维的定义和基本理论。阐述逆向思维的概念和基本原理，理论分析逆向思维的特点、作用和方法。
2.逆向思维在绘画中的应用。探究逆向思维在绘画中的具体应用，从构图、色彩、明暗等方面来进行分析，比较不同画家在运用逆向思维时各自表现出的特点和差异。
3.研究大师绘画作品的逆向思维应用。通过对大师绘画作品的分析，总结出逆向思维在绘画中的成功经验和规律，为绘画教学和实践提供参考。
4.培养学生的逆向思维能力。通过教学实践，鼓励学生采用逆向思维来解决绘画过程中的难题，提高学生的逆向思维能力，让学生能够更好地应用逆向思维来完成绘画作品。
四、研究方法
1.文献研究法。对国内外学术文献进行搜集、整理、分析，探究逆向思维在绘画中的应用。
2.个案分析法。通过对大师绘画作品的分析，总结出逆向思维在绘画中的成功经验和规律。
3.实验研究法。通过开设逆向思维绘画教学课程，培养学生的逆向思维能力，收集学生实验数据，验证逆向思维在绘画教学中的应用效果。
五、预期成果
1.逆向思维在绘画中的具体应用方法和实现规律的总结。
2.大师绘画作品中逆向思维的成功经验和规律的总结。
3.逆向思维在绘画教学中的有效应用模式和策略的构建。
4.培养学生逆向思维能力的实践案例和有效措施。
5.相关的学术论文和研究报告。
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