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其次局部：华师大学城校区校园碳脚印调研报告
一、校园碳脚印的争论背景
关于校园低碳建设的争论，国内外的文献根本上都是争论两个问题：一个是对校园存在的高碳现象的分析，另一个是相应的措施建议的提出。国外一般直接对其次个问题进展争论，且从定量的角度动身，通过实际测量的方式计算出校园的碳排放数据，即碳脚印来说明问题。具体操作是先测量一次碳脚印，之后在校园内实施他们提出的低碳方法，然后再进展多一次的碳脚印测量。通过前后两次的碳脚印比照量的削减来说明措施的可行性，从实证层面上检验低碳措施。其中最为典型的例子是加州大学的伯克利分校，他们的一个特地小组对校区内的碳排放量和减排的具体措施都进展了详尽的
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