高二历史百家争鸣和儒家思想的形成测试题.pdf

高二历史百家争鸣和儒家思想的形成测试题

高二历史百家争鸣和儒家思想的形成测试题

一、选择题

1.下列对“百家争鸣”的含义理解正确的有()

①是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面

②所谓“百家”，是泛指，意为数量多。当时主要有儒家、墨家、道家、

法家等

③所谓“争鸣”，指各派针对当时社会上和学术上的各种问题，展开讨

论，争相发表不同的见解

④这些思想家们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难

A.①②③④C.②③④

B.①③④D.①②③

2.以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是()

A.道家学派——老子、庄子B.墨家学派——墨子、荀子

C.法家学派——韩非子D.儒家学派——孔子、孟子

3.孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得

民”。这些主张产生的共同社会背景是()

A.社会长期动荡不安B.百家争鸣趋于合流

C.奴隶制度全面崩溃D.封建经济逐步兴起

4.关于下图所人物说法正确的有()

①生活在战国时期，鲁国人②其思想的核心是“仁”

③晚年对《诗》、《礼》、《书》、《易》、《中庸》、《春秋》进行了整理，是为

“六经”，后被奉为儒家的经典

④他创办私学，打破了“学在官府”的局面

A.②④C.②③B.①③D.①④

5.下图所反映的指导思想与我国孟子的“民本”思想的相似点是：

A.反对封建制度B.突出现实社会中“人”的重要作用

C.维护当时统治阶级的利益D.要求统治阶级爱惜民力

第1页共4页

6.下列言论中，属于战国思想家荀子提出的是()

A.施政用“仁义”和“王道”B.“己所不欲，勿施于人”

C.“静即含动，动不舍静”D.“神之于质，犹利之于刃”

7.在君民关系上，荀子说：“君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水亦

覆舟。”这就是著名的“君舟民水”的观点，它被后世哪位封建帝王所经常引

用()

A.汉武帝B.宋太祖C.唐太宗D.康熙帝

8.在关于“人性”的看法上，你认为下列说法不正确的是()

A.孔子：“性相近”B.孟子：“性善论”

C.荀子:“性恶论”D.“性恶论”真正揭示了人性的本质和

9.儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包

括下列：

①以德治国②依法治国③轻徭薄赋④“仁”

A.①②③B.②③④C.①③④D.①④

10.以下各言论与其相关人物的对应不正确的是()

A.孔子——“节用而爱人”B.孟子——“施仁政于民，省刑罚，薄税

敛”

C.老子——人生来就具有“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之

心”

D.荀子——人们具有“好利”、“好声色”的本性需求

11.战国时期的有一学派提出“以法为本”和“法不阿贵”，这一派别的

代表人物是()

A.孔子B.韩非子C.庄子D.墨子

12.战国时期，诸子百家四处游说、讲学，他们的共同点是()?

A.极大地开阔了视野，促进了文化的觉醒B.维护社会新秩序，倡导个性解

放?

C.追求社会安定，要求与民休息D.主张实行法治，要求建立理性社会

二、材料解析题

第2页共4页

13.2022年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一

件礼物(见图：图意为孔子的书籍)。事后，几位学生议论为什么送这件礼物。

甲说：“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。”

乙说：“可能是弘扬中华文化，让世界了解中国。”

丙说：“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千多年。”……

问题：请概要写出你对甲、乙、丙三种说法的理解。

参考答案：(1)甲侧重孔子是中国