第5期首都师大举行学习调研阶段院系工作交流会明确要求加强指导.docxVIP

中共首都师范大学委员会深入学习实践科学发展观活动

信 息

第5期

首都师大举行学习调研阶段院系工作交流会明确要求 加强指导

4月16日上午，首都师大召开学习实践科学发展观学习调研阶段工作交流会。北京市委指导检查组第18组组长孙崇正、组员褚才宽、王志出席会议。

交流会上，首都师大7个院系单位介绍了在学习调研阶段工作的作法和体会。政法学院从研究问题开始，紧紧抓住学科与专业建设这一重点开展学习实践活动，并依托党员电化教育平台，利用党员电化教育的资源优势，及时推出了“学习实践科学发展观”专题电教片几十部，并在学院网站开办了“学习实践科学发展观活动”专栏，开辟了学习实践活动的新途径。外国语学院根据学院规模大、机构多、人员多的特点，紧紧抓住动员、学习、调研三个环节，将学习实践活动与学院长远发展紧密结合，细致扎实开展工作。在开展“建言献策”活动中，在学院大厅设立了反馈学生意见的“回音壁”，及时答复学生的意见，反馈解决的办法，收到很好的效果。数学科学学院根据“全面覆盖，全员参与，分层实施，循序渐进”的原则，全方位推进学习实践活动，并在

活动中特别注意听取专家教授的意见和建议，将专家教授对学院建设发展的前瞻性思考，作为学院进一步分析整改、推进下一步建设不可或缺的重要内容。物理系以突破学科发展瓶颈，培育标志性成果，提高人才培养质量，养育有利于学习教学科研的氛围为重点，努力将学习实践活动的成果落实在发展上，在调研中根据不同对象设立不同的主题，采取不同形式，如教授座谈会以学科发展方向为主题，青年教师座谈以提高教学水平为主题，学生座谈会以学风建设、立志成才和培养社会责任感为主题，收到了实效。音乐学院充分调动全院教职工的积极性，共同谋划学院的科学发展，学院举办了“假如我是音乐学院的决策者，我该怎么办？”的主题党日活动，激励全体教职工、离退休党员全员参与，在科学发展观的引领下共同为学院的发展贡献力量。图书馆将转变观念和解决问题作为学习调研活动的主线，围绕图书馆改革发展中的突出问题、读者最关心且亟待解决的突出问题等展开深入调研，在座谈中积极引导党员干部站在发展的高度看待目前存在的困难和问题，并积极解决调研中提出的问题。体育教研部领导干部带头，广泛动员，精心组织，围绕发展问题，深入调研，组织党员和教职工到兄弟院校交流学习，横向比较，寻找差距和问题，理清发展思路，收到实效。

首都师大党委书记张雪在讲话中指出，七个院系单位在学习

调研第一阶段中的工作既有共同点，又各具特色，为下一阶段工作的开展提供了很好的启发。她认为，首都师大学习实践活动“开局良好、进展顺利、初见成效”，形成了领导高度重视；精心组织，责任到位；紧密联系实际，力求实效；工作扎实，又体现创新的基本特点和良好局面。

张雪传达了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮和教育部部长周济4月1日在省属高校深入学习实践科学发展观活动研讨会上的讲话精神，并对首都师大下一阶段的工作进行了具体部署。她希望各院系单位做好以下十个方面的工

作，即继续组织党员加强理论学习；按照中心组学习计划进行两次集中研讨；继续开展“五个一”活动；以支部为单位广泛开展建言献策活动；结合学校发展，广泛开展解放思想大讨论；各院系要梳理出制约本单位发展的突出问题和师生员工希望解决的突出问题；完成调研报告工作；梳理出应该建立和完善的制度和机制；二级教代会围绕学校发展的13个难题继续广泛征求意见；各院系积极上报本单位学习实践活动信息。

张雪强调，在学习实践活动过程中，党员干部在理论认识层次上要有新的提高；要紧密联系实际，突出实践特色，进一步查找和梳理出制约院系发展的突出问题，在如何解决这些问题上形成思想共识和解决方法共识；要注意突出重点，在人员参与上要以领导干部为重点，在实践上要以解决突出问题为重点；特别要抓好大学生就业问题；要将“边学边改、边整边改”贯彻始终；要做好数据统计工作。

她希望各院系今后继续扎扎实实做好学习实践科学发展观的各项工作，让思路更明确、抓手更扎实，使学习实践活动真正成为师生员工满意的工程。

中共首都师范大学委员会学习实践科学发展观活动领导小组

2009年4月20日