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中专生个人实习报告

中专生个人实习报告范文1

随着社会经济的快速发展以及社会对人材的需求，企业急需大量熟练的技术工人，在广东、福建等沿海开放城市和发达地区，对技师开出的工资已远远高于研究生的工资标准，再加之近年来的农工荒，顶岗实习学生成为了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业学生的顶岗实习，是加强学生实践动手能力的培养，提高学生综合职业能力，促进学生就业、就业一体化的重大举措。全面开展顶岗实习是我国中职教育发展的必由之路，是中职学校进一步提高办学质量，增加人材培养针对性，提升学生就业竞争力，促进学生就业的客观要求。依据我近一年在厦门宏发电声股分有限公司来对中职学生顶岗实习的指导，总结出做好顶岗实习工作的中应当留意的几个问题，以供参考。

一、认清形势

目前，顶岗实习是中职学校发展的必由之路。早在2__-__年10月28日《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就已规定“中等职业学校在校学生最终一年要到企业顶岗实习，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为顶岗实习的学生支付合理报酬”。这充分说明了顶岗实习在中职教育人材培养过程中的重要地位和不可替代性。

二、明确中职学生顶岗实习的现状

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1、从学生角度来看

相当一部份学生理论素质不高，对于专业学问缺乏足够的了解;部份学生从小娇生惯养，生活自理能力比较差，其适应能力、人际沟通能力、情绪掌握能力、时间管理能力、动手能力等都较弱，难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些学生就业观念滞后，存在盲目的乐观或者悲观情绪，择业观、价值观、人生观尚存偏差。

2、从企业来看

大部份企业在选择中职学校顶岗实习的学生时，是依据学生所学专业再结合企业的生产性质，工作环境和生产情况来决定的，但在实际选人的时候也存在或者多或者少的误区，一些企业为了满意企业对员工的需求，解决员工短缺问题，适当的放宽了性别限制和身体素质的要求;一些企业过分看重工作阅历，为了压缩企业人材成本，更允许录用那些有相关实际工作阅历、可以直接投入工作的应聘者。

3、管理难度大

学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”，明确双方在学生顶岗实习期间的管理职责。学校受人员数量和资金制约，专职班主任往往只能起到巡视、监督、信息反馈的作用，学校对学生的整体管理和指导功能弱化，学生在生活、学习、与企业的关系、面临的种种艰难无法能得到准时、有效的解决，这在很大程度上影响了实习的质量。

4、稳定性差

学生到企业开展顶岗实习后，往往会因为各种原由会有一些学生不能坚持到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习。企业的用工

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是有计划的，而且，从礼聘到培训，企业均要产生成本，现在的企业大部份都采用流水线生产方式，学生一旦辞工，会造成生产线瘫痪，企业势必产生经济损失，也势必影响学校和企业之间的合作。

三、分析原由

导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原由是多方面的。

第一、学生的就业心态和适应社会的能力不足。中职学生是为生产、建设、管理、服务培养的第一线的应用型技术人材，要求必需到第一线工作和熬炼，但许多学生自认为自己是中职学生，怎么能跟大字不只几个的农夫工混在一起，拿一样的工资，应当有一个良好的工作环境和工薪待遇。

第二、对第一线的工作估计不足，抱负和现实之间的差距较大，难以承受第一线的艰难工作，有的学生甚至工作不到一天就要求辞工或者逃离企业。在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时，早上8点进入车间，中午11：30开始轮番吃午饭，普通情况下企业给了员工45分钟的吃饭时间，然后连续上班，下午5：30开始轮番吃下午饭，然后连续加班到9点摆布才干下班，有时赶产量甚至加到10点钟摆布，除去吃饭的1个半小时时间，有近10个半小时的上班时间，所以顶岗实习的前3个月大部份学生都反映工作时间太长，吃饭时间不够，工作太苦、太累;大部份学生在学校养成为了午睡的习惯，没有午休时间，睡不够;饮食习惯不适应，食堂的饭菜不合胃口;到了夏天，气温高达37度摆布，有部份的宿舍还没有空调，只能通过风扇解暑，晚上睡不着觉等等问题。

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第三、由于学校在管理上难以到位，一些学生在工作、生活中的思想问题及种种艰难无法得到准时、有效的解决，引起辞职。

四、把握细节。制定对策

1、对顶岗实习的制度要进行必要的改革和完善。特殊是学校，首先要准时制定切实可行的管理制度和执行