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- 约 28页
- 2024-03-20 发布于江苏
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中国教育信息化行业报告
•教育信息化概述与发展历程
•基础设施建设与现状分析
•数字教育资源开发与共享机制探讨
•信息技术在各级各类学校中应用实践
•教师信息技术能力提升途径研究
•未来发展趋势预测与挑战应对策略
01
教育信息化概述与发展历程
教育信息化重要性
教育信息化是教育现代化的重要标志,是推动教育变革的重要力量。它有利于缩小城乡教育差距,促
进教育公平;有利于提高教育质量,培养创新人才;有利于推动教育理念、教育模式和教育方法的创
新。
教育信息化定义
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点
是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。
教育信息化定义及重要性
以“三通两平台”建设为代表,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育
资源公共服务平台和教育管理公共服务平台,教育信息化进入全面深化应用阶段。
中国教育信息化发展历程回顾
以校园网建设和“校校通”工程为代表,教育信息化开始在全国范围内推广。
以计算机辅助教学为代表,开始在部分学校试点。
《教育信息化十年发展规划(2011
-2020年)》:提出“以教育信息
化带动教育现代化,是我国教育事
业发展的战略选择”,并制定了教
育信息化发展的目标、任务和保障
措施。
《国家中长期教育改革和发展规划
纲要(20
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