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我国农村义务教育财政体制问题研究的任务书

任务书

一、研究背景

我国农村义务教育财政体制问题一直是教育研究的热点之一，近年来随着我国城乡发展差距的加大和社会转型期特殊的政治和经济环境，农村义务教育的财政体制问题日益凸显。在保障义务教育质量、提升农村教育水平、促进全面发展方面，农村义务教育财政体制的问题不容忽视。

二、研究内容

本研究的主要内容是针对我国农村义务教育财政体制的问题进行深入的探讨，包括：

1.现行农村义务教育财政体制的问题。分析我国农村义务教育的财政来源及分配机制，以及存在的问题，例如资金不足、地方政府分担比例不均、教育公平难以实现等。

2.对国外相关财政体制的案例分析。比较国外先进的农村义务教育财政体制模式，如美国、日本等国家，进行比较分析，总结其经验，为国内改进提供有益启示。

3.提出改进农村义务教育财政体制的具体方案。在充分分析和比较的基础上，探讨改进财政体制的可行性、必要性以及可能实施的方案，并提出相应的政策建议。

三、研究方法

本研究将采用实地调研、文献综述、专家访谈、问卷调查等多种方法，全面深入地研究农村义务教育财政体制问题。

四、研究成果

1.撰写一份具有广泛学术价值与现实指导意义的研究报告。

2.根据研究结果提出一些针对性的政策建议，为相关决策部门提供参考。

五、研究周期与任务分工

本研究计划周期为3个月。研究团队成员任务分工如下：

1.主要研究人员：主要负责研究报告的撰写和政策建议的提出。

2.调研员：主要负责实地调研和问卷调查工作。

3.文献综述员：主要负责相关文献的查找、整理和综述。

4.统计分析员：主要负责问卷调查数据的统计和分析工作。

六、经费预算

本研究的经费预算为20万元，其中包括人员工资、出差费用、通讯费用、调查费用以及其他杂项费用等。

七、研究期望目标

此次研究的目标是基于对农村义务教育财政体制问题的全面分析，提出切实可行的政策措施，为我国农村义务教育的发展提供参考和借鉴。最终期望实现以下目标：

1.加强对农村义务教育财政的投入，确保农村学校的教育设施和师资力量的发展。

2.调整农村义务教育财政分担比例，推行综合补贴制度，促进财政资源的合理分配。

3.加强政府监管，确保农村义务教育的公平、公正和质量的提升。