初中物理九年级上册五、机械效率公开课比赛一等奖.pptx

五、机械效率;实验目的：;滑轮组机械效率的高低可

能与哪些因素有关呢？;想一想，有几种组装方法？;器材;钩码重

/N;分析讨论;为什么机械效率总小于1？是否随着科学技术的进步，机械效率有可能大于等于1？;η=;提高机械效率的方法：;进行实验测量滑轮组机械效率;练习检测;2、图为测量滑轮组机械效率的实

验装置，钩码总重6N。

（1）实验时要竖直向上______

拉动弹簧测力计，由图可知拉力

大小为_______N，若钩码上升的

高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。

（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）;

1、用右图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m．拉力F=6N．在这过程中，求：

（1）有用功

（2）总功

（3）额外功

（4）此滑轮组的机械效率;;如图所示，斜面长4m，高2m，工人要沿斜面把重400N的物体匀速拉到斜面顶端，若拉力大小为300N求：

（1）工人做的有用功、总功、额外功；

（2）求斜面的机械效率

（3）物体与斜面的摩擦力。;4、思考：如下图所示，用滑轮组拉动物体由A到B，物体前进了一段距离S。

1、总功？

2、有用功？

3、额外功？;谢谢