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二年级语文上册第七单元重点知识及单元测试

《古诗二首》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：

危、敢、惊、阴、似、野、苍、茫“危”部首“撇刀”

“野”部首“里”易错字：“野”右边是“予”。“茫”上下结构。

“似”的读音是sì，组词“相似”“似乎”，还有一个读音“shì”，用于“像XX似的”。

“辰”前鼻音，“惊”后鼻音区分“也、野”：

也：也许，也行，也还是野：野兔，野外，田野

二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫

三、词语句子。1．能背诵、默写古诗，能用自己的话说出诗句的意思。

夸张：危楼高百尺，手可摘星辰。

想象：不敢高声语，恐惊天上人。

词语的意思

危楼高百尺。“危”：高。不敢高声语。“语”：说话。

恐惊天上人。“恐”：害怕，担心。

风吹草低见牛羊。“见”：显现，出现。四、理解诗句。

《敕勒歌》是一首（北朝）民歌。

理解诗句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

意思：天空一片苍色，原野辽阔无边，风吹过，草低伏，草原上的牛羊显现出来。

分析：“天苍苍，野茫茫”描写了草原的静态。“风吹草低见牛羊”写的是动态的草原。这句诗动静结合，描绘了水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。

《雾在哪里》一、一类字（会读、会写、会组词