冀教版八年级上册数学《二次根式》说课教学课件(第2课时).pptxVIP

二次根式第2课时

知识回顾2.如何确定二次根式中字母的取值范围？1.怎样的式子叫二次根式？被开方数为非负数，即a≥0.我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式.3.我们已经学过哪些二次根式的相关性质？一个非负数的算术平方根的平方等于它本身.一个非负数的平方的算术平方根等于它本身.一个非负数的算术平方根是非负数.

情景导入小丽的妈妈在院里围了一个面积为3平方米的小花坛，白色的栅栏、五颜六色的花儿相互映衬，赏心悦目，给小院增添了不少的生机.清晨坐在花园旁边看看书报，十分惬意.奶奶则建议明年改成12平方米的菜园，种上几种蔬菜自己打理，吃绿色蔬菜多健康啊！爸爸问小丽，菜园的面积是花坛面积的4倍，它们的边长又怎样的数量关系呢？

获取新知知识点积的算术平方根11.是否相等?呢?2.当a≥0，b≥0时，对的关系提出你的猜想，并说明理由.一起探究

事实上，因为当a≥0，b≥0时，所以

积的算术平方根等于积中各因数的算术平方根的积，即归纳

例1化简:解：例题讲解

1.被开方数一定是积的形式，不能出现的错误．2.若积的因数或因式不是非负数，应将其化为非负数，再运用性质进行化简；如==5×8=40．3.最后要检验开出来的数(式)及留在根号内的数(式)，要保证它们都是非负数．温馨提示

变式练习1化简下列各式：解：

知识点商的算术平方根21.是否相等?呢?2.当a≥0，b＞0时，对的关系提出你的猜想，并说明理由.一起探究

事实上，理由如下：因为当a≥0，b＞0时，所以

归纳商的算术平方根等于被除数的算术平方根与除数的算术平方根的商，即(a≥0，b＞0).

例题讲解例2化简:解：

利用商的算术平方根化简二次根式的方法：(1)若被开方数的分母是一个完全平方数(式)，则可以直接利用商的算术平方根，先将分子、分母分别开平方，然后求商；(2)若被开方数的分母不是完全平方数(式)，可根据分式的基本性质，先将分式的分子、分母同乘一个不等于0的数或整式，使分母变成一个完全平方数(式)，然后利用商的算术平方根进行化简．温馨提示

变式练习2化简:解析：将带分数化成假分数，多项式分解因式，然后再根据商的算术平方根化简.

解：

知识点最简二次根式3观察与思考在例2中，观察每个小题化简前后被开方数的变化，请思考：(1)化简前，被开方数是怎样的数?(2)化简后，被开方数是怎样的数?它们还含有能开得尽方的因数吗?

获取新知一般地，如果一个二次根式满足下面两个条件，那么，我们把这样的二次根式叫做最简二次根式.(1)被开方数的因数是整数，因式是整式；(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.如都是最简二次根式.二次根式的化简过程就是将它化为最简二次根式的过程.概念学习

例题讲解例3下列二次根式中，是最简二次根式的是（）C判断一个二次根式是不是最简二次根式的方法：最简二次根式需要同时满足的两个条件：(1)被开方数不含分母，即被开方数必须是整数(式)；(2)被开方数不含能开得尽方的因数(式)，即被开方数中每个因数(式)的指数都小于根指数2.另外，还要满足分母中不含二次根式．

变式练习3下列各式中，哪些是最简二次根式，哪些不是最简二次根式?不是最简二次根式的，请说明理由．解：(1)不是最简二次根式，因为被开方数含有分母．(2)是最简二次根式．

(3)不是最简二次根式，因为被开方数是小数(即含有分母)．(4)不是最简二次根式，因为被开方数24x中含有能开得尽方的因数4，4＝22.(5)不是最简二次根式，因为x3＋6x2＋9x＝x(x2＋6x＋9)＝x(x＋3)2，被开方数中含有能开得尽方的因式．综上，只有(2)是最简二次根式．

1.下列运算正确的是（）.随堂演练D

4.在下列根式中，最简二次根式有()A.4个 B.3个C.2个 D.1个C3.下列根式中是最简二次根式的是()A. B.